[今日更新]天一大联考 山西省晋中市2024年5月高考适应训练考试试卷语文试卷答案

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100所名校高考模拟金典卷·历史（七）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（七23新高考·JD·历史-LN答案B11.克利斯提尼将雅典划分为10个选区，并以此为依托进行议员、解题分析由材料信息可知，彭德怀强调了知识分子的重要司法官、行政官的选举，选举的具体方式是在准备好的罐子里性，还强调要向他们传递革命知识，这说明当时中国重视知放入与其席位相等的白豆和一定数目的黑豆，凡是抽到白豆者识分子的统战工作，B项正确；材料没有体现中国筹划对日当选

这一方式体现的主要政治理念是战略反攻的信息，排除A项；C项对材料信息理解错误，排除；D项A.小国寡民与材料主旨不符，可排除

B.天赋人权C.崇尚法治D.主权在民100所名校高考模拟金典卷·历史（七）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（七）》23新高考·JD·历史-LN10.20世纪70年代末，包产到户实现了农村土地所有权和承包经答案D营权的“两权分置”

十八届三中全会首次提出“允许农民以承解题分析由材料信息可知，雅典公民以抽签的方式参与议包经营权入股发展农业产业化经营”

这一调整的主要动机是员、司法官、行政官的选举，行使政治权利，体现了主权在民的理A.有效提升土地利用率念，故D项正确；古希腊各城邦都具有小国寡民的政治特征，是雅B.保证农村生产资料流转典诸多政体，如民主制、贵族制和僭主制等形成的主要原因，而不C.展现社会主义的优越性是民主政治理念，排除A项；B、C两项是对材料信息的错误理解，D.保障农民的土地经营权可排除

100所名校高考模拟金典卷·历史（七）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（七）23新高考·JD·历史-LN答案A12.有观点认为，在这场将人权从神权的禁锢中解放出来的运动解题分析由材料中“允许农民以承包经营权入股发展农业中，虽然我们不知道以美第奇为代表的银行家们投入了多少资产业化经营”信息可知，新政策对农村土地的所有权、承包权、经营金，但是人们可以从其家族保护和资助的名单中发现诸多我们权加以分离，实现“三权分置”，可见这一政策调整是对原有农村士熟悉的伟大人物：达·芬奇、但丁、乔托等

按此理解，这场“运地流转制度的突破，对于将农民从土地中解放出来，有效合理地提动”升土地利用率，为我国农业产业化的发展，有非常重要的意义，故A.促进了西欧经济的发展A项正确；“保证农村生产资料流转”只是手段，不是目的，排除BB.肯定人的价值与尊严项；C项与材料主旨不符，可排除；在“三权分置”背景下，主要保障C.受益于商业资本的推动农民的土地承包权而非经营权，D项说法错误

D.造就了众多艺术大师23新高考·D·历史-LN

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.首句点明地点、时间。风平湖静,水波不兴,是词人纵目湖景时心境的折射。B.“扁舟暗含隐逸逍遥之意,其与“驾一叶之扁舟"中的“扁舟"意蕴相迥。C.“妙处难与君说中的“妙处",既指风光之妙,亦指物我融合的体悟之妙。D.上阕着重写景,且景中含情;下阕着重抒情,又情中有景,景与情妙然相合。16.南宋学者魏了翁评价张孝祥“有英姿奇气",请结合下阕简要分析。(6分)

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(B(3分)A.作者写到王根开口讲自己到战地服务团当勤务、唱莲花落时,对听众和月亮的描写,与白居易的“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有异曲同工之妙。B.王根在讲演中的三次怀疑两次修正,呼应了前文他感觉“好像全身就连耳朵都慢进了虫子,热,昏花”的紧张状态以及“他特别要说得好一点”的心理。一C.全文采取第三人称全知视角行文,叙述自由,超越时空,无所不知,因此不仅能将王根讲演时的状态展现出来,也能将演讲过程中王根的内心想法公之于合D.作者在描写王根的讲演时,多次运用了反复的手法,如“让我回家,我不回家,让我回家,我……我不回家”,目的是展现九岁的王根讲演缺乏经验的特占

A.文章开宗明义,然后从不同历史时期论述史官灾异记录在巫政思想下话语权力的转移。B.文章列举《周本纪》中关于周人以农业为本的事例,论证了周代史官话语权力开始削弱。C.文章论证了灾异记录中史官通过文本、宗教权威的细微变化,传达自我价值的春秋笔法。D.文章最后一段论述了司马迁在灾异记录中体现的“实录”精神以及自己的独特思想体系。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章开篇即点明小词的作用是以简洁的语言来表达丰富的含义这一中心论点,说理明确清晰。B.文章第二段从“双性人格”和“双重的语境”两个方面论述了小词能够引人联想的原因。C.文章说理严谨、透彻,如在举例论证时对“苗苔”“翠叶”等词进行了细致的剖析。D.文章第三段使用了“潜能”“语码”“显微结构”等专业术语,使语言表达更具学术气息。