[今日更新]安徽省2024年九年级教学质量检测（5月）语文试卷答案

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过滤之后要进行洗涤，洗涤方法为向漏斗中加水，至没过沉淀，使水自然流下，重复操作2-3次；(5)煅烧之后得到Zn0、C02和H20,浓硫酸增重为H20的质量54g(3mol),碱石灰增重为C02质量44g(1mol),故Zn0的质量为341-44-54=243g,由ZmC03产生的Zn0为81g,则由Zn(OH2产生的Zn0为162g,故x=2,由Zm(OH2产生的水质量为36g,则由结晶水产生的为你18g,故y=1

18.(14分)(1)滴液漏斗(1分)偏小(1分)(2)NaOH溶于水放热且提供了大量的OH,促进了NH4+OH一NHH2O=NH3+H2O,正向移动，而产生氨气(1分)防止倒吸（1分)(3)恒温磁力搅拌器可以控制水浴温度(1分)(4)水（1分)(5)①0.08(2分)②当滴入最后一滴AgNO3的标准液后，锥形瓶中产生砖红色沉淀，且半分钟不变成白色(2分)0.01(2分)(6)Cu4(OH)6C12(2分)【命题立意】本题考查化学实验综合

【解析】(1)使用液滴滴下过程实现了可视化，能够更好的控制盐酸滴入的速率，如加入更多盐酸，能够溶解碱式氯化铜，导致产品的产率下降；(2)NOH溶于水放热且提供了大量的OH,一方面增大了反应物浓度，另外NOH溶于水放热，加热都可促进该平衡的正向移动而产生氨气；仪器b可以导气且能够防止氨气的倒吸；（3)恒温磁力搅拌器可以控制温度±1℃的温度，自带控温功能；(4)碱式氯化铜难溶于水，可用冷水洗涤；(5)①碱式氯化铜加入稀硝酸后，再加NaOH溶液，最后转化为Cu(OH2蓝色沉淀，根据铜原子守恒，n(Cu2+)=n[Cu(OH)2]=7.84g98g/mol=0.08mol;②滴定过程先产生AgC1沉淀，在产生砖红色沉淀Ag2CrO4,恰好可以作为该滴定过程的指示剂，当滴入最后一滴AgNO3的标准液后，锥形瓶中产生砖红色沉淀，且半分钟不变成白色，即达到滴定终点；n(C1-)=n(Ag)=0.2mol/L×0.05L=0.01mol;故100mL的待测液中n(Cu2+=0.08mol,n(C1)=0.02mol,根据正负化合价代数和等于0,2×0.08=1×n(OH)+0.04×1,n(OH)=0.12mol,故n(Cu2:n(OH):n(C)=2:3:1,当Cu2+个数为4时，x=6,y=2,故简式氯化铜的化学式为Cu4(OD6Cl3o19.（13分)(1)+74.79（1分)(2)70%(2分)2.4（2分)196MPa(2分)(3)反应产生的C会堵塞孔道导致催化剂失活(2分)高温下，水蒸气和C反应，使活性炭的孔道不易堵塞(2分)(4)650℃(1分)(5)A(1分)【命题立意】本题考查化学反应原理

【解析】(1)列出CH4、C和H2的燃烧热的热化学反应方程式如下：①CH4(g)+202(g)=C02(g)+2H20(①)△H1=-890.31kJ/mol②C(s)+02(g)=C02(g)△H2=-393.5kJ/mol③H(g)+02(g)=H00△H=-285.8kJ/mo1根据盖斯定理，①式-②式-③×2得：CH4(g)亡C(s)+2H(g)△H=+74.79kmol:(2)0到10min内，对该反应列“起、转、时”三段式得：CH4(g)=C(S)+2H2(g)高三化学答案第3页共6页

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首句从大处落笔,“南国”二字点明游览的地点,“六代”二字则点明此为咏史怀古词,为全词奠定了感情基调。B.首两句词人用“本”与“漫”二字评述了南国风景的幽雅和历史上六代贵族豪奢的生活,蕴含着主观上的无限感慨,C.上片中“台城”五句结合史实铺排了陈后主骄奢淫逸、纸醉金迷的生活,结尾两句则陡然一转,与其形成强烈对比。D.“却羡井中蛙”一句,形象地写出陈朝宫殿被攻破,陈后主国破家亡之际于仓皇出逃中对无忧无虑生活的向往。

中国人对土地的崇拜和依恋在汉语和汉字中有鲜明的体现。“乡土”“风土人情”等词语都对体现了对土地的依恋,“社稷”与“社会”同样体现了对土地的崇拜观念。中国古代常常用“社稷”来代表国家。所谓“社”,即土地神,右边是“土”字,左边“示”表示祭祀,所以,②。“稷”则是谷神,代表对谷神的祭祀。在中国文化中,土地及其所生的谷物成为“国家”的代表,这当中体现的是农业民族的土地崇拜观念。

阅读下面的文字,完成18∼20题。那个时候,我总在计算机前面,沉浸在过去的岁月与感触中,活在四五十年前的青田街七巷六号。我听得到父亲那双皮拖鞋踢踢踏踏走来走去的声音,还有那伴随着我整个童年与少年的打字机的噼噼啪啪。我又见到我那一生都在失意中的姑父,他在长长的走廊上跟我擦肩而过,就像他对别的家人一样,①,谁也不搭理谁,影儿似的疏离与飘忽,然而我忘不了他那愤怒中空空茫茫的眼神。他不想在这里,却不得不在这里。要是我,就会②,我不会让自己活在这样的、几近绝望的氛围里。我看到已经半夜了,姑妈还踩着缝纫机,嘎啦

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.林黛玉问“众人”,“众人”却无一人知道秋在哪里?起笔即不凡,见花又见人。B.“负手”,写出了“访菊”之人的闲适:“喃喃”二字,则是“叩问”的细节描摹。