三重教育2023-2024学年高三年级5月联考生物学部分

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试题答案

三重教育2023-2024学年高三年级5月联考生物学部分试卷答案部分

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30.下列实验操作中不需要使用酒精的是A.提取叶绿体中的色素B.用花生子叶切片进行脂肪鉴定时,洗去浮色C.低温诱导植物染色体数目的变化实验中,冲洗卡诺氏液D.观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验中,洗去解离液

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(4)图中炎症细胞因子产生后,机体通过调节使炎症细胞因子减少的过程属于调节;图中下丘脑通过调控垂体,进而调控肾上腺的分泌属于调节,这种调节的意义在于

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14.某种植物花色由两对等位基因RR1/T1和R2/r2控制,R基因控制红色,且基因越多红色越深,r基因控制白色,让深红花植株与白花植株杂交,F1全为中红花植株,F1自交,F2的表型及比例为探朱红:中红:浅红:白色1:4:6:4:1。。下列有关分析错误的是2(A.控制该植物花色基因R1//r1和R2//l2位子非同源染色体上B.F2的所有中红花植株中的杂合子所占比例高于纯合子C.若F2中的朱红花植株随机受粉,则F3中深红花植株占1/166防自机换粉运配三防自机换粉运配三D.若F1测交,后代的表型及比例为中红:浅红:白色=1:2:1②

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①按图示组装渗透作用装置2套,编号为甲、乙。②作为实验组,甲的漏斗口用u制成的半透膜材料封口;作为对照组,乙的漏斗口用制成的半透膜材料封口。③一段时间后,观察并比较两组装置。预期结果:。

8.研究发现,小鼠四倍体胚胎具有发育缺陷,只能发育成胎盘等胚胎以外的结构。ES细胞能够诱导分化形成所有的细胞类型,但很难分化形成胎盘。四倍体胚胎与ES细胞的嵌合体则会使二者的发育潜能相互补偿,可得到ES小鼠,其中的四倍体胚胎只能发育成胚外组织。下列叙述正确的是