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陕西省2023-2024学年度高一第二学期阶段性学习效果评估(三)生物学部分试卷答案部分
15.研究发现,低温胁迫能抑制作物的光合作用。为验证细胞分裂素可缓解低温对作物光合作用的抑制,研究人员对a∼d1四组大豆幼苗进行了不同的处理,一周后测定四组大豆幼苗的光合速率,结果如图所示,其中a、c两组大豆幼苗的处理分别为置于20^C(常温)和5^C(低温)条件下培养。下列有关分析不合理的是A.实验过程中,四组大豆幼苗体内仍能合成细胞分裂素等植物激素B.d组的处理是将大豆幼苗置于5^C条件下培养,并喷施外源细胞分裂素C.a组和d组对照,说明低温胁迫能够抑制大豆幼苗的光合作用D.细胞分裂素可促进细胞质的分裂,促进芽的分化和侧枝发育
(3)由于光呼吸时消耗了相当一部分提高H2,会减弱光合作用,降低作物产量但光呼吸对提高抗逆性具有重要的生理意义,例如夏季中午光照强,气孔关闭,光呼吸照产生的CO2进入卡尔文循环,能使光反应产生的NADPA、ATP得到一定程度的利用,防止它们的积累影响植物代谢。
12.某地山火过后,经过几年的观测,当地森林的恢复能力降低。下列有关当地生物群落的叙述,错误的是A.树木更新能力是判断山火过后森林恢复能力的重要特征B.山火过后的落演替必须要经过地衣阶段和苔藓阶段C.几年后演替成的森林群落比原来的森林群落结构简单D.群落演替达到相对稳定的阶段后,物种组成仍会发生变化
5.研究人员利用α-淀粉酶与淀粉溶液探究pH对淀粉水解pH5.α-速率和对α-淀粉酶活性的影响,在α淀粉酶的适宜温度(65℃)下,得到如图所示结果,其中曲线①表示不同(65^C)α-pH下a-淀粉酶催化淀粉水解的速率,曲线②表示不同pH下淀粉水解的速率。下列有关分析合理的是A.α-A.a-淀粉酶和H*都有降低淀粉水解反应活化能的作用B.65^C、pH为1时,淀粉酶仍有一定的活性C.将pH由1升至7,a-淀粉酶催化反应的速率升高D.将实验温度降低10^C,,则淀粉酶的最适pH会小于7
7.在生态系统中,组成生物体的各种元素不断进行着物质循环,下列关于物质循环的说法错误的是A.光合作用、呼吸作用、微生物的分解作用都参与碳循环B.物质循环具有全球性和逐级递减的特点C.重金属参与物质循环的过程中,会逐渐向最高营养级积累D.能量流动是物质循环的动力
