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[今日更新]2024届长沙市一中高考适应性演练(三)语文试卷答案试卷答案
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y”参考答案17.Hefinallyknewthatneighborsshouldhelpeachotherinsteadof享了在佛罗里达群岛旅行过程中了解到的一些有趣的事情
beingselfish.1.B2.C3.D4.A5.C6.A7.B8.C9.D以读促写10.ATask1Ⅱ.A【主旨大意】本文是一篇说明文
主要给出了一些关于1.B如何合理安排自己暑假的建议
2.①abetterplace②Giveabook3makingadeliciouscake11.D12.B13.A14.C④Teach⑤careaboutB【主旨大意】本文是一篇记叙文
主要讲述了作者暑假期间Task2和姐姐爬山的故事
告诉我们：无论在生活中还是在学习中，我(1)Youcanmakesomenewfriendsirrtogetusedtothe们的努力终有一天会得到回报
newschoolquickly.15.Thewriterwantedtogohome.(2)Goodfriendsalwayscareateachotheralthoughtheymay16.Itstandshalfwaytothetopofthemountain.livetoofartopayavisitinperson.17.Ourhardworkwillpaybacksomedayinbothourlivesandstudies.(3)Wearesupposedtohelpourparentsdosomehouseworkinour☑一材多设问spaeWupposedtohelpourparentswithhouse-1.A2Dworkinoursparetime.年级（上）Units3~4(4)Themoreyoupractise,thebetteryourspokenEnglishwillbe.【主旨大意】本文是一篇记叙文
主要讲述了一名(Thoughtheyfailed,theystillworkedashardasusual利亚的老师把中国的传统诗歌用现代音乐的形式展颈Task3学生，这样既激发了学生学习中国传统文化的兴趣，Step1们对中国传统文化的了解
审主题：与他人相处；审立意：引导学生正确与他人相处：审文体：1.D2.C3.B4.B5.A6.D应用文；审人称：第二人称；审时态：一般现在时：列要点：①理10.C解、信任、关心他人②尽可能帮助他人③学会Ⅱ.A【主旨大意】本文是一篇说明介绍了中国传统Step3艺术一京剧以及关于京剧脸谱的由来的两个故事
DearMike,11.B12.C13.D14AHowiseverythinggoing?YouaskedmeabouthowtogetalongB【主旨大意】本文是一扁说明文
主要介绍了胡可融学习和wellwithotherstudents.Herearesomesuggestionsthatmight传承中华优秀传统文化子表秸画
helpyou.15.Shewansnthewheat-strawpaintingtomorepeople.Firstly,youshouldknowthatanygoodrelationshipisbasedon16.Herparentstaughthertomakewheat-strawpainting.understandingfrustadcringforothers.Infact,themoreyou17.Moreandpeopleslowlyknowthistraditionalart.thinkaboutothers,themorerespectyouwillwininreturn.Sec-以读促写ondly,onepersonwholikestohelpothersisalwayswelcomed.WhenTask1yourclassmatesareintrouble,youshouldhelpthemgetthroughD2.①lookingat②hadsomethingtodowith③playedtheit.Lastbutnotleast,youcanshareyourhappinessandsadnessrole④specialartformswiththeminsteadofkeepingittoyourself.Inthisway,Task2havethechancetoknowmoreabouteachother.Ihopemysuggestionswillbehelpfultoyo(1)SomepeoplethinksuccesshassomethingtodowithSomepeoplethinksuccessisrelatedtoluckYourstruly,LiHua(2)DIhavefinishedmyhomework.Ishallcontinueercise.七年级（下~122Ihaven'tfinishedmyhomework.Lhavetocontinuedoingit.I.【主旨大意】本文是不篇说介绍了糖分在人体中的作(3)DPaper-cuttingscanbeusedtoexprewishesforagood用以及食用过多的糖对newyear.体的危害1.D2.A3.B5A6.B7.D8.A9.D2Sheisusedtoplayingchehergrandpainherfreetime.10.B(4)ImakeupmymindtoimprovemyspokenEnglish.Ⅱ.A【主旨大意】本文是一篇记叙文
主要讲述了来自美国(5)ItrymybesttospreadraditionalChineseculturetoothers.的Jason在中国家庭里吃晚饭的经历
Task311.D12.A13.A14.DStep1B【主旨大意】本文是一篇记叙文
主要讲述了作者小时候家审主题：绍西游记；审立意：引导学生关注中国传统文学；里从不浪费食物，吃不完的剩莱都会被存放起来，下一顿再吃
审文体：应用文，审人称：第三人称；审时态：一般现在时；这种习惯一直影响着作者
同时也让作者明白，我们的人生不能列要点：①风趣幽默，深受喜爱②团队合作，历险克难③追逐梦像剩菜一样，被储存起来
文章告诉我们：要把握现在，活在想，永不言弃当下
Step315.Shesaved,stored,andservedasleftoverslateron.DearMike,16.BecausehetriedtoneverwastefoodSinceyouwanttoreadChineseclassicworks,I'dliketorecom-17.Weshouldliveeachmomentofourlifetothefullest.mendJourneytotheWesttoyou.一材多设问NowadaysitisgettingpopularforforeignerstoreadJourneyto1.B2.CtheWest.Personally,Ienjoyreadingitverymuchbecauseitisin-八年级（上）Units1~2terestingandfunny.Ittellsusastoryaboutfourcharactersdreamingofgoingto"XiTian".WhatmovesmemostinthisstoryisthatI.【主旨大意】本文是一篇应用文
作者在书信中向妈妈分theyhelpeachotherwhenevertheyareintroubleandpulltogether
33.下列选项,不适合作为论据来支撑“近自然恢复”的理念的一是(3分)A.生态修复和保护应以人与自然和谐共生为目标,B.研发草种组配技术,采用皆伐后种植单一树种的营林模式,C.依靠自然生态过程,将退化生态系统恢复到受人为干扰前的状D.利用本地乡土物种,应用与恢复区域环境相适应的种源。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)人有劝其营田,秉之正色曰:“食禄之家,岂可与农人竞利!”(4分)(2)而介诚苦节,终始贰,身死之日,妻子冻馁,志操殊俗,良可哀悼。(4分)
3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)材料一主要用绕“有基于自己国情的鲜明特色”这一论断,论述了中国式现代化的特点B.材料一第三段使用了祈使句,以坚定的语气,对中国式现代化提出实践要求,C.材料二第二段引用了古籍,来论证中国式现代化蕴含的生态观融人了古人的智慧。D.材料二两次提到“辩证”一词,表明了本文能以全面的眼光,看待中国式现代化。
7.下列对文本二相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.季羡林认为,北大从最古的太学起,中经国子监,一直到近代的大学,应该有几千年的历史,这样的认识新颖独到。B.国子监是中国古代的最高学府,其学生都有以天下为己任的抱负,都有爱国热情,这与其他国家的大学不大一样。C..中国近代史上历次反抗邪恶势力的爱国运动都源自北大,譬如“”就是一场著名的振兴中华的爱国运动。D.北大、清华在国内外的地位,对中国教育及学术、文化的贡献方面没有高低优劣之分,但二者在风范方面不同。
