[今日更新]［榆林三模］榆林市2023-2024年度高三第四次模拟检测语文试卷答案

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(1)为营造浓厚的活动氛围,妙可同学摘录了一副对联,但是被打乱了顺序请你根据所掌握的对联知识,把下面的对联组合完整。(3分)传承维往开来国学经典任重道远弘扬·华夏立明

BB,指断绝,与《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”的“绝”含义相同。C大理示,官名,亦称大理寺丞。大理寺是专门负责刑狱案件审理的机构。D坐,指因为,与《苏武传》中“副有罪,当相坐”的“坐”含义不同。同。

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)BA.文章开头简单叙述了阿凤悲惨的身世,勾勒了其生存的背景,引出了童养媳悲苦命运的故事。B.杨家娘对阿凤的诅骂都带有“死”字,可见她希望阿凤早点死去,表现了杨家娘内心的恶毒。C.“我”儿子看到杨家娘打阿凤,先是恐慌,最后大哭,侧面写出杨家娘打阿凤时的无情与凶狠。D.文中多次提到阿凤的眼泪,她有眼泪但不哭,这既是其隐忍、坚强的体现,更是沉默的反抗。

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)A.傅介子从军为官,针对当时龟兹、楼兰使者的现象,他谱求出使,受命谴责两国国王,并斩杀了在龟兹国的匈奴使者。B.傅介子最初的想法是刺杀龟兹王,但大将军霍光认为龟兹国过于遥远,建议他先刺杀楼兰王,以验证刺杀这一办法是否有效。C.王夫之认为楼兰王虽然服罪,但事实上身为夷狄的楼兰王是没有羞耻之心的,不过是假装服罪,之后仍然和匈奴保持往来。D.王夫之认为对待像楼兰这样的小国,要先以诚相待,尝试感化他们,如果这样做后仍然受到欺诈,就发动军队讨伐他们。