[今日更新]河南省2023-2024学年高三试卷11月联考(圆规 HEN)历史试卷答案

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三湘名校教育联盟·2022年下学期高一期中考试·历史参考答案、提示及评分细则1.【答案】B【解析】根据材料可知，周成王将“殷民六族”赐给鲁国，一方面可以让鲁国监视殷商遗民，另一方面安抚这些殷商遗民，让他们担任官职，为周朝的统治贡献力量，这有利于巩固西周的统治秩序，故B项正确

周王分封鲁国与诸侯争霸没有必然的联系，排除A项；分封鲁国并没有扩大周朝的统治疆域，排除C项；周朝尚未建立起集权统治，排除D项

2.【答案】A【解析】根据材料并结合所学可知，战国时期，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，推动了社会转型，故A项正确

“消除了”表述绝对，排除B项；秦朝正式确立了官僚政治，排除C项；材料未涉及文化认同，排除D项

3.【答案】C【解析】材料表明，秦朝皇帝会经常派遣御史调查审问，说明御史直接受命于皇帝，行使职权，故C项正确

御史代表皇帝调查审问，有一定的司法权，但不是独立的司法权，A项说法不符合史实，排除；材料没有体现御史担任侍从顾问、位高权重，排除B、D两项

4.【答案】D【解析】根据材料可知，汉武帝的政策逐渐排挤地方郡国货币，直至禁止郡国的铸币权，这些做法都是为了削弱地方经济，加强集权，故D项正确

材料中没有体现重农和农民负担问题，排除A、B两项；C项说法绝对化，排除

5.【答案】A【解析】根据材料可知，汉乐府诗内容丰富，且主要以反映批判社会现实为主，因此具有现实主义的艺术特点，故A项正确

乐府诗属于文学作品，一定程度反映了历史社会状况，B项说法过于绝对，排除汉乐府诗批判了社会现实，但能否缓和社会阶级矛盾在材料中没有体现，排除C项；乐府诗反映民间疾苦，是官府体察民情的渠道之一，但不是主要渠道，排除D项

6.【答案】B【解析】由所学可知，《胡人牛耕图》反映了少数民族学习汉人的农业生产活动，“晋朝颁给内迁少数民族酋长的印章”体现了少数民族的内迁（到中原地区）并接受汉族政权的管辖，北魏孝文帝像反映了孝文帝改革后按照汉族礼仪服饰所做的改变，所以三幅图反映的共同主题是民族交融，故B项正确；魏晋南北朝时期国家没有统一，排除A项；政权更迭、北人南迁不符合材料主题，排除C、D两项

7.【答案】D【高一历史参考答案第1页（共4页）】

4.《南史·沈庆之传》记载,沈庆之在常湖立园會,“广开田园之业”,每指地语人曰:钱尽此来。西晋太子洗马江统愤然感叹道:“秦汉以来,风俗转薄,公侯之尊,莫不殖园圃之田,而收市井之利。”这集中体现了,当时CA.豪强地主干扰市场的发展B.政府商业政策发生转变C.农业生产的商品化趋势D.经济作物的种植然成风

16.魏晋南北朝时期人们的日常服饰与汉代相比,样式有了很大的变化,裤褶、两档衫等新式服装大为盛行。这一变化出现的主要原因是A.民族迁移与交融B.汉文化的影响C.统治阶层的倡导D.纺织业的发展