[今日更新]江西省2024年初中学业水平考试冲刺练习（二）语文试卷答案

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位于南半球，6~8月为冬季，气温最低、降水量最大，与D图符合

19.C南半球盛行西风从低纬度吹来，受地转偏向力的影响，形成了西北风

20.A由材料“众多旅游者来到这里只为亭受阳光、沙滩和原始的自然环境”可知，袋鼠岛旅游旺季为当地夏季，即北半球冬季

伦敦为温带海洋性气候，冬季树叶调零；旧金山湾为北半球的地中海气候，冬季温和多雨；南半球的巴西高原为湿季，草木葱绿：福建沿海夏秋季节多台风

21.C扎陵湖和鄂陵湖位于青藏高原，湖泊周围分布有高大的冰川和雪山，故主要补给类型是冰川和积雪融水22.D1977~2012年以来扎陵湖和鄂陵湖面积呈扩大趋势，说明补给水源增加，主要原因是全球气候变暖，冰川和积雪融水增加

23.B扎陵湖和鄂陵湖位于青藏高原，海拔高，湖水温度低，不利于浮游生物生长，鱼类饵料不足，且水温低导致鱼类新陈代谢慢，故湖内鱼类生长缓慢

24.A图示海域位于赤道附近太平洋中东部，东部有寒流经过，水温较西部低；图中等值线为表层水温距平值，即与常年平均水温的差值，而不是表示表层海水温度；甲处水温降幅最大，而不是海域水温最低处

25.C图示区域海水温度异常降低，出现了拉尼娜现象，秘鲁寒流势力增强；太平洋东、西部海水温差增大，大气环流增强，印度尼西亚降水量增加，可能会出现洪涝灾害；与正常年份相比，该海域水温总体偏低，海水蒸发减少，海一气热量输送减弱，区域水量可能会减少，但全球水体总量不变

26.(1)自转方向：呈逆时针方向

(2分)地理坐标：(0°，180°)

(2分)(2)昼夜长短情况：昼长夜短

(2分)范围：45E向东至180°

(2分)(3)内圆纬度为69°，AB为昏线，一年中若其与经线圈相切时的最小值为69°，说明极圈为69°，回归线为21°，则热带和南、北寒带范围变小，南、北温带范围变大

(4分)27.(1)区域：Ⅱ、V

(2分)地质构造：背斜谷；(2分)甲地岩层向上拱起，为背斜构造，背斜顶部受张力作用而产生裂隙，岩层易破碎被侵蚀，形成了海拔相对较低的谷地

(2分)(2)上升岩块：a

(2分)依据：a与b岩块发生断裂形成断层，在断层两侧，相同的岩层中a岩块的岩层在b岩块岩层的上部，说明a岩块相对于b岩块上升

(2分)(3)日本位于亚欧板块与太平洋板块交界处，地壳运动活跃，储油构造易被破坏；板块碰撞挤压导致日本周围多海沟、深海盆地，缺少石油沉积环境；日本本土多花岗岩山地，缺乏页岩等沉积岩类的储油岩层等

（每点2分，答对2点得4分，共4分)28.(1)特征：天气晴朗；风力微弱（或无风）；气温日较差大

（每点1分，答对2点得2分，共2分）依据：甲地受高压控制，盛行下沉气流天气晴朗；等压线稀疏，风力微弱；白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温较高，夜晚大气的保温作用弱，气温较低，气温日较差大

（每点1分，答对2点得2分，共2分）(2)乙地将迎来冷锋过境，过境时可能会有大风和降水天气，有利于污染物的扩散和沉降，所以乙地的空气质量在未来几天可能会变好

(4分)(3)冬季来自北方的冷空气掠过五大湖湖面时，由于下垫面性质差异，湖面气温较高，使冷空气的水汽含量和温度增加，形成暖湿气流；当含有较多水汽的气流到达湖泊对岸时（丙地附近），遇到冷的地面或受地形抬升作用，暖湿气流急剧上升，降温凝结，从而形成暴雪天气

（合理即可，4分）29.(1)西风漂流向东流动过程中，受到陆地的阻挡，再加上地转偏向力的作用，大部分继续东流，小部分向北流动，其北流支形成西澳大利亚寒流

(2分)(2)大陆对西风漂流阻挡作用较小，西风漂流分支较少，北上海水规模小，洋流势力弱；南半球夏季澳大利亚西北部盛行温暖的西北季风，与西澳大利亚寒流流向相反，减弱了寒流的强度；澳大利亚西海岸陆地中部向西凸出，阻碍了洋流的流速和减少了洋流的流量；赤道逆流等暖流南下，与西澳大利亚寒流交汇，海域水温增加，寒流势力减弱

（每点2分，答对3点得6分，共6分)(3)西风漂流北上支流量小，且陆地面积小，陆地上的东南信风（离岸风）势力弱，难以搅动底层海水的营养物质上涌浮游生物少；受副热带高压带控制时间长，盛行下沉气流，进一步抑制了海水运动，底层上涌的营养物质更少；沿岸河流稀少，河流携带入海的营养物质少

（每点2分，答对2点得4分，共4分）【高二地理参考答案第2页（共2页）】

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)(()A.唐先生认为,相较于道德、伦理和政治的角度,从审美的角度研究孔子的诗教尚存在学术研究上的空白,B.朱喜对于孔子对《韶》武》善、美评价的解释,为后人在此基础上深人研究美的独立性和不同类型提供了一定的思考依据。C.孔门儒学认为美的独特性不是孤立的特征,即美、善是不能相互脱离而存在的,对美的研究不能脱离对善的研究。D.孔子通过暗含的褒贬说明未尽善而可以尽美,他虽然没有提到未尽美可否尽善的问题,但按照朱熹的解说,未尽美也可尽善。

6下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分).秀梅等人也是新农村风景构建者,拍网络短视频等展现了新时代农民开放、创新的品质。B.文中关于组团名号的争论,渲染了和谐的氛围,从中也可看出她们之间关系的亲密。C.孟胡子就指示牌排名发表了有趣的粗细论,说明做好乡村工作离不开细致认真。D.“这事儿不能提钱”写出村民爱计较的特点,是道德批评,点出乡村经济发展中的问题。

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)高适《燕歌行并序》中“,”两成云,刁斗传寒,极力渲染出悲凉气氛。(2)苏轼《赤壁赋》中“,”两句借蛟龙、寡妇的表现从侧面表现箫声的感染力。(3)小刚在学习互文的修辞时,发现“开我东阁门,坐我西阁床”是以“东”“西”方位词的对句实现互文的,于是他联想到了一些古诗会以“朝”“夕”时间词的对句来实现互文,如“,”。

6.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分)()A.小说中叙写刺刀磨过与不磨给韦民带来的不同感受,主要是为了说明刀不磨要生锈的道理。B.小说中画横线句中“几分温度”是严峻对韦民的鼓励,“几分轻蔑”是对韦民的失望与轻视。C.小说中韦民磨刀时“幻化”的场景、抗美援朝烈士遗骸归国等为小说提供了重要的现实背景。D.小说结尾,记者“把镜头对准了他的刺刀”这个特写,既点了题,也是对中国军人的礼赞。