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(二)选考题：共12分
请考生从3道题中任选一题作答
如果多做，则按所做的第一题计分
(1)根据材料并结合所学知识，指出英国和日本结盟的基本考量
(6分)19.[选修1一历史上重大改革回眸]阅读材料，完成下列要求
(12分)材料公元前387年，吴起投奔楚国，被楚悼王任命为宛城太守，一年后升任令尹
担任令尹后的吴起在楚国国内进行了大刀阔斧的改革，具体措施有：制定法律并将其公布于众，使官民都明白知晓：几封君的贵族，已传三代的取消爵禄：停止对疏远贵族的按例供给，将国内贵族充实到地广人稀的偏远之处：淘汰并裁减无关紧要的官员，削减官吏俸禄，将节约的财富(2)根据材料并结合所学知识，简要评价英日同盟
(6分)用于强兵：纠正楚国官场损公肥私、谗害忠良的不良风气，使楚国群臣不顾个人荣辱一心为国家效力：统一楚国风俗，禁止私人请托
吴起推行变法后，在一定程度上起到了富国强兵的作用，其变法的思想和理念，也间接地影响了秦国的商鞅变法
一摘编自冯海龙《吴起：一代名将戍边关变法改革求清廉》(1)根据材料并结合所学知识，概括吴起变法的原因
(6分)21.[选修4一中外历史人物评说]阅读材料，完成下列要求
(12分)材料杨根思(1922-1950)，江苏泰兴人
出生于一个贫苦的农民家庭，从小受到地主的剥削和压迫，对旧社会充满仇恨，得知中国领导的军队是人民的队伍，就下定决心跟走
他随部队转战南北，不畏艰难困苦，先后经历了抗日战争，解放战争和抗美援朝的炮火洗礼，屡立战功
曾创造了用炸药包俘虏国民军一个排的惊人战绩，被授予华东一级人民英雄
1950年10月，参加中国人民志愿军赴朝作战
小高岭战斗中，他率部接连击退美军8次攻，最后只剩他一人时，毅然抱起炸药包与敌人同归于尽
朝鲜民主主义人民共和国追授(2)根据材料并结合所学知识，指出吴起变法的意义
（6分)他英雄称号和金星奖章、一级国旗勋章
志愿军总部为他追记特等功，授予“特级英雄”荣誉称号，命名其生前所在连为“杨根思连”
当选“100位新中国成立以来感动中国人物”
一摘编自《志愿军英雄传》(1)根据材料并结合所学知识，概括杨根思成为战斗英雄的原因
(6分)20.[选修3一20世纪的战争与和平]阅读材料，完成下列要求
(12分)材料19世纪末20世纪初，英国选择了与俄国激烈争夺中国东北利益的日本作为维护(2)根据材料并结合所学知识，指出杨根思体现的优秀品质
(6分)其远东强权的同盟者，在双方都有意结盟的情况下，于1902年1月签署了主要是针对俄国的《英日同盟条约》
因为双方的互有所需，该条约于1905、1911年两度得到续订
1904年，日本利用同盟的保障发动对俄国的战争，并取得了胜利，日本在远东的扩张向前推进了一步，这种扩张使日本有了一种远东霸主的感觉
借助同盟的力量，日本迅速发展成为“新兴的帝国主义强国”，英国国力却逐渐衰落
英日同盟最后在华盛顿会议上被“四国同盟”所取代，是结盟时权宜之计的必然发展
一摘编自王蓉霞《再谈英日同盟及其解体》高三历史第7页（共8页）高三历史第8页（共8页）
2..下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()A.文章整体论证结构是“总一分一总”,结尾呼应开头,在内容上提出新的要求,B.文章的论证方法丰富,包括举例、引用、比喻、对比、因果等论证方法,C.文章引用内容包括东西方著名学者的言论,旨在论证核心观点的普适性,D.文章既回顾历史,又着眼现实,结尾指出了尊重人们尊严的现实意义,
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.桐城派与时俱进,不断创新,但长期以来,其传统文化共同体属性并未得到应有的重视。B.材料一大量列举桐城派在多个领域卓有建树的人物,突出了桐城派人才辈出,成就显著。C.姚鼐提出他的为文主张,跟乾嘉时期汉学盛行、宋明儒学被斥的社会大环境不无关系。D.两则材料都详细阐述姚鼐“义理、考据、辞章”三者兼济的为文理念,但侧重点有所不同。
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.得天独厚举足轻重子虚乌有不攻自破B.得天独厚不可估量道听途说不攻自破C.天时地利不可估量道听途说不堪一击D.天时地利举足轻重子虚乌有不堪一击
在宇宙中,质量关系到所有星球的命运。质量越大的恒星,核聚变越强烈,①,同时寿命会更短;质量越小的恒星,核聚变越温和,能够通过核聚产生的元素就变少,但寿命却会非常长。根据牛顿的万有引力,质量越大的天体引力越大;质量越小的天体引力越小。
