[今日更新]2024年普通高中学业水平选择性考试押题卷(XGK·押题卷)语文试卷答案

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试题答案

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10,如图所示,带有(光滑圆孤轨道的小车静止置于光滑水平面上,一质量为m的小球以水平速度v,从小车左端冲上小车,一段时间后小球从小车的左端飞出,已知小车的质量为4m,重力加速度大小为g;下列说法正确的是A.小球上升的最大高度为9)地个壶训日财前阅面除家围,沁商图时(我酯设欲向,闲京任散可面输古候,出年,B,小球从小车的左端飞出的速度大小为后小以5的奥点1数照C小球飞出后小车的速度大小为号西8m,00=8,m0吐一小大到2避的向式平本点8度版点A从数小(D.整个过程中小球对小车做的功为2mt四哪泸中雪址可你姐面佛处学小(@二、非选择题:本题共5小题,共54分

11.(6分)橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内,伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,劲度系数的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实践都表明=Y三,其中Y是个由材料决定的常数,材料力学上称之为杨氏模量进(1)杨氏模量Y与劲度系数的比值的单位应该是A.NB.mC.mD.Pa3-K(2)章丽同学在做该实验时,通过处理数据得到了橡皮筋的弹力F20与橡皮筋长度x的关系图像如图所示,通过分析可知橡皮筋的1.6劲度系数k=☑,乙2N/m(计算结果保留一位小数)

1.20.8(3)章丽同学将该橡皮筋制成一个测力计,用该测力计测量某钥匙0.4串受到的重力时,橡皮筋的长度x=17.9cm,可知钥匙串受到101520L/em的重力大小为山N(计算结果保留一位小数)

Ecm12.(8分)“秋实”实验小组要测定一节干电池的电动势E和内阻r(E约为1.5V,r小于1),采用的电路图如图甲所示,电路中α、b两点间的实验器件未画出

201510个UN21.50201510业器叶1.4020-130f29T1.105000Q/y1.00出出25002/y0N0.200.400.601A匆丙(1)为了完成该实验,在电路中α、b两点间可接入的器件是浏电海A.阻值未知的定值电阻(阻值处于22~52间)B.阻值为32的定值电阻C.滑动变阻器(0~10)8外D.电阻箱(0~99.92)(2)为了使实验结果更精确,实验小组的同学先用多用电表测量电压表的内阻,选择欧姆挡“×100”"挡,正确操作后多用电表的示数如图乙所示,则电压表的内阻为]北)Q

【高二物理第3页(共6页)】·23-151B·

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小镇,买19世纪末,莫奈在巴黎郊区的吉维尼小镇,买下一个小院,让花木恣意生长。擅花木恣意生长。。擅挖掘了人工池塘,①。“池里的精灵浮现在我眼前,我举起了调色长造园的他推挖调色板。”莫奈的直觉驱使他不知疲厌地创作。油画《睡莲》系列成就了他印象派大师的称板。”莫奈号。把时间比作一条轴线,②,大约比莫奈早700年,中国大国皇帝宋宗就将目光聚焦于一方光聚焦于一方池塘了。纵然“天下一人”的皇家园林里有无数的奇珍异兽等待他描摹,他却依旧凝神于野逸的池塘秋色。《池塘秋晚图》里,香蒲、野鸭、枯荷,一连串的平淡去连串的平淡之物物,只用墨色承载着秋的秋的哀伤,抵达极致之美。③,太爱这世界,用力用油彩将睡莲与水揉成一团。而明代画家陈淳,则是在秋天的池塘边遗忘了自己。或许,忘了自己。或许,根本并没有什么池塘,他只是执笔临窗,一阵秋风吹来,一个念头,便幻化出一纸秋色。本七出一纸秋色。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)常言道:“前事不忘,后事之师。”人们应当牢记以前的经验教训,作为今后行事的借鉴。否则,就会像《阿房宫赋》中“.”那样。(2)音乐富有魅力,或清新,或婉转,或宏大。在李贺的《李凭箜筷引》中,“.”写出箜声具有惊天裂石的力量。(3)“流水”具有柔软、悠长的特征,古代文人常借助“流水”来表达自己的情感,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“

阅读下面的文字,完成18~19题。两面性,是自然环境固有的特征。一方面,稳定的环境为人类提供了适宜的生活条件,是主要的。但另一方面,A,又使其常常成为人类的对手,让人类经受一番难。比如黄河,①我们赞美它是“母亲河”②而且我们也悲叹“黄河百害”③这种两性没什么奇怪的。④正因为环境的缺陷会给人类带来苦难,⑤所以在古代所歌颂的圣贤人物丰功伟绩中,⑥总有穰除灾害、拯救人类的功劳。⑦比如女娲补天、后羿射日、大禹治水、汤求雨的传说,⑧都是这方面的故事。有一种理论认为,⑨有缺陷的环境并非不是坏事,⑩它会激励人类的勇气和智慧,使人战胜自然界的困难,创造出新的人文成就。

14.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)钦A.陆诗中的“钦”指人皆有的一种本心,朱诗中的“钦”指朱熹对陆九龄的钦之情。B.陆诗颔联巧妙设喻,形象而有力地地说明了做学问要注重基础的道理。C.朱诗写陆九龄远道前来相见,补足“关心”之意,也暗含朱熹的敬重之情。得D.朱诗颔联出句与《归去来兮辞并序》中的“策扶老以流憩”都表现出悠闲自得之态。之15.【拔高题】从这两首诗看,陆、朱二人有关做学问的观点既有一致之处,也有抵悟处,请简要分析。(6分)