[今日更新]安徽省2025届八年级教学质量调研三（无标题）语文试卷答案

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4/418.解：(1)依题意，0正-0元+cC+C,店=2元+DD+=D+元+DD=6a+2b+c,(3分)F元-+G=-2D丽+)元-=-a+2b-2c.(6分)(2)依题意，a·b=4×4×-）=-8ac=4x6×-2)=-12,(9分)故成.=a(-a+-2=-公+24b-2ac=-16-4+6=-14.(12分)【评分细则】若直接计算C·F元，过程正确但答案错误，给2分

19.解：)设双曲线G的方程为-6=A(A1且入≠0).1分)将(4，-6)代入可得-名=A,解得A=3,（3分)故双曲线C,的标准方程为58=1.(4分)(2)由(1)可设，A(-25,0),B(25,0),P(x0y0),(5分)23,(7分)而点P在双线G,上，放号总=1，即-试36(10分)23x6-36·+266-25写1222=2(12分)故r·k=02【评分细则】(1)使用双曲线系没说明入≠1且入≠0但计算过程、答案均正确，不扣分(2)若第2问直接使用二级结论给出答案无过程，给2分20.解：设M(x1y),N(x22),（)依题意，21两式相减可得，，-为0+)=2(-).(2分)'yi=2px2,即n之-号x3=2(5分)a服4则-折+=06分则△=9p2-16p>0,解得p>6,(7分)故y1+y2=3p,y1y2=4p,(8分)则MN=,√1+是·y-=√1+京·+产-4故9p2-16p=4,解得p=2或p=-号（舍去）.(12分)【评分细则】解题方法多样，答案过程均正确可给满分数学第3页（共4页）21.解：(1)设D(x,y),则DA=√(x-2)2+(-3),(1分)|DB|=√2+(y+3),(2分)故=2+y=3=2,（3分)x2+(y+3)2故(x-2)2+(y-3)2=4x2+4(y+3)2,(4分)化简得点D的轨迹方程为2+y2+号x+10y+3=0.(6分)(2)假设存在定点N,使得PM=3PN恒成立，设P(x,y),N(m,n),故PM=√(x+4)2+y,|PW|=√(x-m)2+(y-n)因为PM=3PN,故(x+4)2+y2=9(x-m)2+9(y-n)2,(8分)即+.94.-gy90+0-16=0,9分)8而点P在圆(x-5)2+y=9上，即x2+y2-10x+16=0,9m+4

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)甚至沮格恩萍A.()“与之勿夺”的“与”是给予的意思,与《鸿门宴》中“则与一生旋肩”的”与"字意B.“爱之而已矣"的“爱”是爱护的意思,与陈涉世家)中“吴广素爱人”的“爱”字意思同。C.“不强其所无”的“强”是只要的意思,与《促织中”少年固强之"的“强”字意思不局,D.“玄宗卒至播迁”的“车”是最终的意思,与《孔雀东南思不同。

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章开篇从王维的诗写起,因为这句诗是对套阳最朴实最热情的褒奖,引发了作者对襄阳更为真切的感受。B.在作者看来,汉水孕育华夏文化诗书经史的传统,培育出大批杰出诗人,这都是其在千百年文化中的贡献。C.文中大量引用唐诗名句,充分表明了唐诗文化对于汉水的重要性,引起读者的情感共鸣,增加了文章的文采。D.文章语言特色鲜明,修辞手法使用得当,交替使用整句与散句,使全文抑扬顿挫,节奏鲜明,艺术感染力强。

二、综合性学习(7分)6.学习了《纪念白求恩》一课后,同学们都被白求恩毫不利己、专门利人的精神所感动。为此班级准备开展以“致敬英雄,勇于奉献”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成下面的题目。(7分)(1)请你将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。(1分)(2)下面是班长制作的相关图表,请你简要概括图表反映的信息。(2分)中学生对英雄人物的了解程度100■了解口不了解

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)了木木天(1《种树郭秦驼传》中,郭囊驼在介绍种树经验时说到,为了保持树木的天性,种树人做”,这个比喻十分恰当,对育人也频