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2024年安徽省初中学业水平考试冲刺（三）数学.考卷答案试卷答案
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示例二中性质：民族民主革命
(2分)理由：辛亥革命爆发在中国完全沦为半殖民地半封建社会的历史背景下，反映了中国人民摆脱外国侵略、实现民族独立的要求；创立民国的主张反映了中国人民结束封建专制制度、实现民主政治的要求
(6分)示例三性质：全民革命
(2分)理由：辛亥革命时期，民族资产阶级力量弱小，真正意义上的资产阶级尚未形成，革命人来自各个阶层，参与者的身份是多样的，同盟会的纲领也并非资产阶级的纲领
(6分)(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准)(2)历史意义：辛亥革命顺应了当时中国社会发展的要求和世界历史发展的潮流；推翻了清王朝，建立了中华民国，结束了统治中国两千多年的封建帝制，制定了《中华民国临时约法》，确立了宪政原则，对今后中国政治民主化产生了深远影响；宣传了民主共和思想，促进了思想解放，为民族资本主义发展创造了条件，并推动社会风俗革新，加速了中国社会的近代化转型；是19世纪末20世纪初世界殖民地半殖民地民族解放运动的重要组成部分，对亚洲各国的民族民主运动产生了广泛的影响
(12分)17.(1)演变：由秉持以儒学治国到以西方科学精神批判儒学的局限性
(2分)》原因：列强加紧侵华，近代中国民族危机加剧；西学东渐深化，近代西方科学理论在华进一步传播；民族工业初步发展，民族资产阶级力量逐步壮大
(6分)(2)儒学观：认为孔教并非真正的儒学；不满儒学的正统地位；强调儒学与民主政治的对立；认为儒家伦理道德需要因时损益
(6分，答出三点即可)意义：冲击了儒学的正统地位，动摇了专制统治的思想基础；启迪了民智，解放了人们的思想；推动了民主共和观念进一步深入人心；为马克思主义在中国传播创造了有利条件
(6分，答出三点即可)
3.进行种群密度调查时,除样方法和标记重捕法外,还可以调查该生物的直接数量指标,如捕获率、遇见率等,也可以调查粪堆数、活动痕迹计数、鸣声计数、洞穴(巢)数等间接数量指标。下列说法错误的是A.通过调查该生物的直接数量指标的方法可得到精确的实际值B.样方法调查植物种群密度时,调查时间段不同可能不影响实验结果
