[今日更新]2024年广州市普通高中毕业班冲刺训练题(三)语文试卷答案

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河西区2022~2023学年度第-学期高三年级期中质量调查14.(20分)铁在生产生活中有重要应用

请按要求回答下列问题

(1)铁元素的化合价多变与其原子结构密切相关第卷（非选择题共64分)①写出铁元素在周期表中的位置：②基态铁原子的价电子排布式为本卷包括4小题，共64分③由此从氧化性与还原性角度预测铁单质和+2价铁的化合物均具有的化学性质是13.(18分)氮及其化合物是工农业生产中的重要原料

请按要求回答下列问题：救(1)氮气的电子式为；构成氨分子的原子中电负性较大的是(2)硫酸亚铁补铁剂糖衣药片的成分鉴定将；氨分子的空间构型为①该药片表面裤衣起到的主要作用是」0②取几粒糖衣药片于试管中进行如下实验：(2)自然界中氨循环涉及以下过程

实验过程所加试剂现象或解释①NH4+转化为可被植物吸收NO3的过程如下：0202同时加少量盐酸，分装于a、b、用离子方程式表示盐酸的目的：●

N4一土壤中的细菌NOz土壤中的绑离一N03i加水溶解e三支试管中，做如下实验此过程中的氧化剂是iⅱ检验S042试管：中滴加溶液有白色沉淀产生②N2和H2在固氮酶的作用下得到NH3,被水吸收生成被植物吸收的N4+,其中固ii,检验Fe2+试管b中滴加黄色溶液现象是杯氮酶的作用是

工业固氮路径与之有些相似，请完普如下转化过程（写化学式）：ⅳ.检验药剂溶液变红，故药片变质

试管c中滴加溶液Nz(S02+H0(是否变质离子方程式为NH3)高温高压、催化剂(3)氯化铁溶液在工业上用于蚀刻铜箔电路板

从蚀刻后的废液中可回收铜并使蚀③雷雨发庄稼的固氮过程如下，补充中间物质的化学式：刻液再生，流程如图所示（省略部分物质）：N()一〔)—→（)→NO(硝酸盐)蚀刻液(3)氨气水溶性的探究过量A滤液再生适量气体Z①根据氨的分子结构预测其水溶性：氨气铜箔电路板一蚀刻铜箔滤液滤液智预测依据的是（写一条)吸满水的分离→Cu胶头滴管固体②利用右图装置进行实验，欲观察的现象是止水夹过量B合理的验证操作为(滴有酚酞溶液)①写出蚀刻铜箔的离子方程式：⑧新制的氨水中含氮元素的微粒有NH、②写出蚀刻液再生的离子方程式：用合理的化学用语解释：回A为：B为高三年级（化学）试卷第5页共8页高三年级（化学）试卷第6页共8页

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·雍也》中,探讨文与质的关系的两句是“两算则需反明质财史(2)“鱼雁传书”的典故寄予了人们诸多美好的想象,张若虚《春江花月夜》中,“▲”两句就借此含蓄地表达了书信不能往来的相思之苦。(3)李白《将进酒》中,“呀将出▲”两句表现了诗人对自己才能的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格。

【沿黄河观美景】黄河一路奔腾向东。沿黄生态廊道水草丰美,引来大批白天鹅栖①息越冬,仪态雅的白天鹅掠②过水面,舒展着翅膀,使人仿佛置身仙境,流连忘返。从高空望去,黄河像是一条蜿yán③的银色巨龙。滔滔黄河在晚霞的映照下更cāng④桑,更有包容,更显美丽。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.上阕“鼠摇暗壁,萤度破窗”运用视听结合的手法描写了室内景象,营造出幽暗颓败的氛围。B.“好风襟袖先知”以“先”字写出人对风的敏锐感觉,主人公因秋意浓郁,心境转为悠然自得。C.“心知漫与前期”暗含今昔变化,主人公曾经与心爱之人有约,而今却是远隔重山,音书断绝。D.下阕主人公悲伤落泪,睹物思人,欲与心爱之人梦中相会偏又很少做梦,怀思之情不断加深。

A.小说前两段,既呈现了一幅田园牧歌式的农耕社会图景,又叙述了能源核心、蒸汽车、通信塔等内容,组合出传统与未来交织的背景。B.痘哥带着小布开蒸汽车到黑石城卖粮食,买重要的能源核心和金属锭,替小布的爸爸接孤女,可见他是一个值得托付和信任的人。C.阿璃的最后一跳,是她在得知真相后的自我解脱,作者设置这一结局,表达了对阿璃滥用科技伤害人类的批判。D.科幻立足现实,文中村庄处于未来世界地球的太阳系外殖民星球,但村人的生活方式和文化记忆延续的是我们熟悉的地球文明。7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)()