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[今日更新][重庆三诊]主城区科教院高2024届学业质量调研抽测(第三次)语文试卷答案试卷答案
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happy-makingchemicals,makingitwanttodoitoverandoveragain.It'simportantforthebraintolearnthatexerciseisrewardingandmakeitahabit.Isitpossibletooverdoit?Theanswerisyes.Aminoritywillevendevelopclinicaldepressionasaresultofovertraining.Butthesebadeffectsarerestrictedtoseriousathletes.(5)Swimming?'Taichi?Powerlifting?Yes!Itallworks!A.Consistencyisthekeytomoodlifting.B.Sothetypeofworkoutyoudoreallymatters.C.Amoodboostisoftenconsideredanaddedbonus.D.Youcanseekoutanactivitythatmakesyoufeelgood.E.Fortherestofus,anymovementcanonlybebeneficial.F.What'smore,moderateexercisecanhavehugementalbenefits.G.It'snotlikethelongerorharderyouexercise,thebetteryoufeel.36.A.AB.BC.CD.DE.EF.FG.G37、A.AB.BC.CD.DE.EF.FG.G38、A.AB.BC.CD.DE.EFFG.G39、A.AB.BC.CD.DE.EF.FG.G40、A.AB.BC.CD.DE.EF.FG.G第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题，每小题1分，满分15分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项
I'mstandinginaclassofwild14-year-oldgirlsastheythrowpaperandhowlwithlaughter.Theywon'tlistentome.Ineverwantedto_(41).Iwantedtobeawriter.ButwhenIarrivedinLondon,theywere(42)ofteachers.Myeffortsatteachingwere(43).Whenthebellfinallyrang,I_(44)tothestaffroom,redwithanger.Theotherteachersweren't(45)."That's4B,theworstclassinschool."ButIcouldn'tgiveup.I(46)formallessons.Instead,Ibroughttopicsforclassdiscussion.Oneoftheliveliesttalkswasabouttheargumentstheyhadwiththeir(47)Theypaidattentionandwere(48)toshareabouttheirfamilylives.ThenIhadthemwriteaboutthemselves.Astimewenton,theiressaysbecamea_(49)betweenus.I(50)theirhumor,toughnessandeagerness,andIthinktheyappreciatedmyinterestintheirlives.ThemusicalMyFairLadywasplayingintheWestEndandIaskedifthey'dliketoseethemusical.TheythoughtIwasjokinganddidnottakeit(51)sincenoteacherhadeversuggestedtakingthemout.Afewweekslater,4BandIwere(52)intheater.Theylovedthemusicalandthecharacters.Neartheendoftheterm,twomostrebelliousgirlswithflowerswereknockingonmydoor.Iwas(53)toknowIhadtouchedtheirheartsandmadeadifferencetotheirlives,buttheyhadalsotouchedmine.Ienjoyedteachingandgettingalongwith(54)WhenIreturnedtoAustraliaseveralyearslater,Istill(55)tobeawriter
(3)活动三:读书要当“探究员”。(3分)勉励学生说:“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀、山一样的崇高。”请从《红岩》《钢铁是怎样炼成的》中选择一个合适的人物事件,探究对“小我”“大我”的理解。答:
20.下列句子中的引号和“被年轻人视为自我疗愈的“减压阀””中的“减压阀”,用法相同的一项是(3分)A.古语说“听其言而观其行”,听一个人的言论还要看他的行为是否符合他的言论。B.“木叶”是什么呢?按照字面的解释,“木”就是“树”,“木叶”也就是“树叶”。C.他身材高大,头发乌黑,说一口漂亮的北京话,也许因为这点,姑娘们私下里都叫他“北京话”。D.如果从池水中抓出一个鲤鱼“科学家”,事情将会怎么样呢?密,
2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.从第一段内容可以看出,退化现象可以使动物失去某种身体结构,但并不会改变每类动物的基本身体构造,人们仍可很容易地分辨其种类。B.完全变态昆虫拥有四阶段生命周期,虽然蛹为其幼虫和成虫拥有不同的生存方式提供了可能性,但它们在发育成熟后仍会受到一定的限制。C.动物需通过吸入氧气来供给呼吸的消耗,鸟类的肺部机制能保障其连续快速飞行,人类则利用肺泡增大吸氧器官表面积促使氧气被循环系统吸收。D.发育指令对于一切动物的胚胎发育至关重要,不同的发育指令既决定了物种的多样性,也决定了高等动物体内形成的细胞和组织的多样性。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,8分)阅读下面的文字,完成21~22题。二月里一个平淡宁静的早晨,春寒料峭,街巷里又响起卖罐罐儿馍的梆子声。马驹和骡驹听见梆子声就欢叫起来,拽着奶奶的衣襟从上房里屋走出来。白赵氏被两个孙子拽得趔趄趄,脸上却洋溢着慈祥温厚的笑容。两只手在衣襟下掏着铜子和麻钱。嘉轩跷出厦屋门槛,在院庭里挡住了婆孙三人的去路:“妈,从今日往后,给他俩的偏食断了去。”白赵氏慈和的脸顿时沉阴下来,瞅着儿子,显然是意料不及而愣住了。嘉轩解释说:“不该再吃偏食了,他俩大了。人说“财东家惯骡马,穷汉家惯娃娃'。咱们家是骡马、娃娃都不兴娇惯。”白赵氏似有所悟,脸上泛出活色来,低头看看偎贴在腰上的两颗可爱的脑袋,扬起脸对儿子说:“今儿个算是尾巴巴一回。”嘉轩仍然不改口:“当断就断。算了,就从今儿个断起。”白赵氏把已经码到手心的铜子和麻钱又塞进大襟底下的口袋,愠怒地转过身去:“①你的心真硬!”马驹和骡驹窝火委屈得哭丧着脸,被奶奶拽着手怏怏地往上房里屋走去。街巷里的梆子声更加频繁地敲响,干散清脆的吆喝声也愈加洪亮:“罐罐儿馍—兔儿馍石榴儿馍卖咧—”仙草从织布机上转过头说:“你去把那个卖馍客撵走,甭叫他对着门楼子吆喝了,引逗得娃们尽哭。”嘉轩反而笑说:“人家在街巷里吆喝,又没有钻到咱们院子里来吆喝,凭啥撵人家?吆喝着好,吆喝得马驹骡驹听见卖馍卖糖的梆子铃鼓响,就跟听见卖辣子的吆喝一样就好了。”仙草咬着嘴唇重复一遍婆婆的话:“②你真心硬!”(节选自陈忠实《白鹿原》)
