[今日更新]江西省“三新”协同教研共同体高二年级(下)5月联考语文试卷答案

[今日更新]江西省“三新”协同教研共同体高二年级(下)5月联考语文试卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于[今日更新]江西省“三新”协同教研共同体高二年级(下)5月联考语文试卷答案试卷答案得系列试题及其答案,更多试题答案请关注我们↓↓↓

试题答案

[今日更新]江西省“三新”协同教研共同体高二年级(下)5月联考语文试卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注我们

材料二改革开放以来,中国政府积极利用国际市场和国内市场,统筹两种资源和两个市场以确保国内粮食供应

自2000年以来,中国粮食进口量快速增长,不同品种的粮食贸易由原来的进出口交替阶段进入全面净进口阶段,其中,玉米、稻谷(大米)分别在2009年和2011年由净出口转为净进口,小麦是在2009年由净进口、净出口交替状态转为净进口状态,大豆的进口量呈快速增长特征

—摘编自胡迪、张为付《改革开放以来我国粮食有效供给问题解析一历程、原因与对策》(1)根据材料一并结合所学知识,简析近代中国沿海地区粮食进口的原因

(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出改革开放以来中国粮食进口的主要特征及意义

(6分)19.(12分)阅读材料,完成题目要求材料我们的祖国,山川壮美

很多山脉、河流、地区具有重要的地理、经济、军事价值,同时也屡屡进入文学艺术中,成为我们传统文化中重要的文化符号

如,提到阴山,我们会想到“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,也会想到“敕勒川,阴山下

……天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊”;提到江南,我们会想到“杏花春雨”;一曲《黄河大合唱》更是激发热血的中华儿女投入到全民族抗战之中

请结合一个你所熟悉的具有文化符号意义的地理概念,运用所学历史知识分析其成为特定文化符号的原因

(要求:地理概念可以是山脉、河流,也可以是地区等,可以选择材料提供的地理概念

请先说明该地理概念的文化象征意义,再运用历史知识进行分析,史实准确、逻辑清晰)20.阅读材料,完成下列要求

(14分)材料一13世纪中后期,蒙古军队占领亚欧大陆的广大地区

1259年,大蒙古国分裂为元朝和四大汗国

17岁时,马可·波罗跟随他的父、叔尼古拉兄弟,沿陆上丝绸之路前来东方,历时四年险阻,于1275年到达元大都

他的足迹远至云南、四川西部的金齿、福建的福州、泉州等地

1291年初,跟随阔阔真公主下嫁伊尔汗阿鲁浑的使团,从泉州经海道返回他的故乡威尼斯

他的游记使许多欧洲人为东方的富庶、文化的昌盛而倾倒

纽伦堡地理学家马丁·贝海姆参考《马可·波罗游记》等资料制作了欧洲中世纪第一只地球仪

—摘编自沈福伟著《中西文化交流史》等材料二西欧各国,特别是葡萄牙、西班牙、法兰西、荚吉利等新兴国家寻求从欧洲直航印度、中国的航路

1498年,葡萄牙瓦斯科·达伽马率领的一支四艘船组成的舰队,绕过南非好望角首航印度卡里库特

接着,西班牙哥伦布开辟了北美航线,麦哲伦和他的同伴在1522年完成了环球一周的航行

此外,西欧人还探寻南半球,发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区

这些远洋探索活动被欧洲人统称为“地理大发现”

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.中国古代对气候的认识基于人与自然的密切关联,人和天地万物相同,都处于气的四时循环之中,这与中国传统医学理论是一致的。B.作为致病菌传播的重要媒介,老鼠的身体大部分都没有汗腺,因而在寒冷的气候条件下更易于繁殖和活动,传播病毒的危害更大。C.温室效应是在太阳辐射下,地表发出的大量热辐射线被大气吸收,导致地表与低层大气温度增高,进而严重破坏生态环境的现象。D.对人类而言,全球气候系统是一个复杂且重要的统一的物理系统,破坏其中任何一个部分都可能导致连锁反应,造成灾难性后果。

[今日更新]江西省“三新”协同教研共同体高二年级(下)5月联考语文试卷答案

2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.19世纪至20世纪初,随着西医在中国的传播与发展,学界对中国传统医学的认识出现分歧,并由此展开了争论。B.余岩认为,中国医药卫生事业要想发展,就必须废止中医。在今天来看,这一观点带有明显的时代局限性。VC.由于受到中西医汇通思想的影响,医学家唐宗海有“重中轻西”的思想,这导致他在评价中西医时缺乏客观性。D.材料二认为,中医和西医的知识体系不同,医学是不能用“科学”与否去定义的,任何理论都不是绝对真理。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.造父,相传他为助周穆王平乱,驭马载周穆王自西王母处返回,日行千里。B.路,通假字,同“露”,《齐桓晋文之事》“刑于寡妻”一句中也有通假字。C.非,违背,与《论语》中“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言”的“非”意思相同。D.言,谈论,议论,与《过秦论》中“焚百家之言,以愚黔首”的“言”意思不同。

19.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(6分)答:(1)(2)(3)