[今日更新]2024年陕西省初中学业水平考试·信息卷(一)1.物理试卷答案

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试题答案

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以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

2时至今日,埃博拉55等疫情从未明确找到严格意义上的零号病人,而一些期毒从天然宿主到人18的化插链条至今未被彻底印证号流,有人叹:”人类或许水运无法认识新冠病毒的来源

”该观点①否认认识世界的可能性,填不可知论②否认真理的客攻,混淆了真理和谬误③夸大认识的反复香式认识的笔呼程④没有认识到实践是检验真理的唯一标准D.(3④装背年作为个那体代称和生活现念,》排努力争取成功相对,“销平疾在各种压力面前选A.I②1X3C2④择逃避、相比奋斗的收获,他们更愿意过与世无争的生活,甚至一躺了之

从哲学的角度来看,这种自外于传统主流观念的青年生活理念如客反映了当录野激烈的社会现实19A.没有坚持理论与实践具体的历统才环对矛盾的回利蚌社会发展进步安理调控的植脑医,实酸的紧女束提高宏观调控的前验任意味C.体现了夸大意识能动生用的限心博主着做好发限调控工作必须努力走在时阿前面,透过污形色色的经济现象,从短期波动中探究长期趋势,培养世界眼光和战略思维,增强宏观调控的针对性有效性

这启示我们增强宏观调控的前瞧性应①用发展的观点看问题,认识到事物发展的总趋是前进的②创造条件,努力实现自在事物联系和人为事物联素的转化原阳到起竹视亮7的吧③正确把握事物之间的因果联系,提高对经济调控的领儿性20分发挥主观能动性,把握经济建设和发展的本质和规律B.①④C.②③p3④结界被种现弓15.下面的漫画主要讽刺了一些人左的现欧9纬果

又到浇水的时间了①因循守旧,没有做到一切从实际出②主次不分,没有抓住事物的主要矛盾③千篇一律,没有具体分析矛盾特璣性④只说不做,没充分发挥主观能动性A.①②B.①③c.②④D.③④16.“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出会合考虑人均预期寿命提高、人口老龄化趋势加共受教育年限增加、劳动力结构变化等因素,度照小步调整弹性实恋分类推进、统等兼同场率步延迟法定退休年龄

这一原则体现的唯物辩证法道理是①强调立足整体,发挥关键部分的作用②重视的为年现质变剑造条件③善于分析各种条件,把握联系多样性A.①②B.①④新C2317.叉车,一个过去市场表现一般的专业设备,近两年却异常火爆

叉车走红,很头一个原因在于智能制选和智慧物流的加速发展

智能制造带火叉车再次诠释了一个经济学命题:当所谓“淘热”到来时,先赚到钱的往往是卖铁锹的

企业在寻找投资和发展方向时,与其仅仅盯住“风口”,不妨延展思维,多留意市场第二、第三落点,或许就能避开苹争“红海”,甚至发现新“蓝海”

这一现象告诉我们①联系具有普遍性,一事物与其他似建都有联系②联系是无条件的,没有一个事物能够抓立存在③要善于分析和把握事物存在与发展的瓷种条件④树立创新思维,敢于寻我新思路、开拓新境界A.①厘C.②3R3政治试题第3(共8页)

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10.如图所示,从足够高的1、2两点水平抛出两个小球,之后两球在空中的P点相碰,测得从1、2两点抛出的小球在P点时速度方向与水平方向的夹角分别为53^、45^,。已知1、2两点在同一竖直线上,P点到1、2两点的水平距离为d,53^=0.8,53^=0.6,重力加速度为g,不计空气阻力。下列说法正确的是A.从1、2两点抛出的小球在空中运动的时间相等B.从1,2两点抛出的小球经过P点时的速度大小相等C.从1,2两点抛出的小球初速度大小之比为3:2D.1、2两点的竖直离度差为

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(2)实验操作步骤如下a.如图乙所示,用螺旋测微器测量金属丝直径d=mmL=68.00cm的示数b.将该金属丝正确接入图甲电路,测得接人电路的金属丝长度c.合上开关,调节电阻箱,记录下电阻箱的阻值R和对应的电流表A1的示数I1、电流表AI2,并根据多组测量数据,作出如图所丙所求的I1-I2图像.(3)根据图丙图像,该金属丝的电阻为,电阻率为(结果均保留2位有效数字).

E'和内电(3)若利用图乙实验电路所测量的实际是图戊中虚线框所示“等效电源”的电动势表阻r'.若电池真实的电动势为E、内阻为r,电流表内电阻用RA表示,请你用E、rr和RAE、RA示出E'、r',E'=EPNA.)tRA13.(9分)如图所示为远距离输电的的示意图,假设变压器均7511+×1为理想变压器,升压变变压器的匝数之