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y”参考答案17.Hefinallyknewthatneighborsshouldhelpeachotherinsteadof享了在佛罗里达群岛旅行过程中了解到的一些有趣的事情
beingselfish.1.B2.C3.D4.A5.C6.A7.B8.C9.D以读促写10.ATask1Ⅱ.A【主旨大意】本文是一篇说明文
主要给出了一些关于1.B如何合理安排自己暑假的建议
2.①abetterplace②Giveabook3makingadeliciouscake11.D12.B13.A14.C④Teach⑤careaboutB【主旨大意】本文是一篇记叙文
主要讲述了作者暑假期间Task2和姐姐爬山的故事
告诉我们：无论在生活中还是在学习中，我(1)Youcanmakesomenewfriendsirrtogetusedtothe们的努力终有一天会得到回报
newschoolquickly.15.Thewriterwantedtogohome.(2)Goodfriendsalwayscareateachotheralthoughtheymay16.Itstandshalfwaytothetopofthemountain.livetoofartopayavisitinperson.17.Ourhardworkwillpaybacksomedayinbothourlivesandstudies.(3)Wearesupposedtohelpourparentsdosomehouseworkinour☑一材多设问spaeWupposedtohelpourparentswithhouse-1.A2Dworkinoursparetime.年级（上）Units3~4(4)Themoreyoupractise,thebetteryourspokenEnglishwillbe.【主旨大意】本文是一篇记叙文
主要讲述了一名(Thoughtheyfailed,theystillworkedashardasusual利亚的老师把中国的传统诗歌用现代音乐的形式展颈Task3学生，这样既激发了学生学习中国传统文化的兴趣，Step1们对中国传统文化的了解
审主题：与他人相处；审立意：引导学生正确与他人相处：审文体：1.D2.C3.B4.B5.A6.D应用文；审人称：第二人称；审时态：一般现在时：列要点：①理10.C解、信任、关心他人②尽可能帮助他人③学会Ⅱ.A【主旨大意】本文是一篇说明介绍了中国传统Step3艺术一京剧以及关于京剧脸谱的由来的两个故事
DearMike,11.B12.C13.D14AHowiseverythinggoing?YouaskedmeabouthowtogetalongB【主旨大意】本文是一扁说明文
主要介绍了胡可融学习和wellwithotherstudents.Herearesomesuggestionsthatmight传承中华优秀传统文化子表秸画
helpyou.15.Shewansnthewheat-strawpaintingtomorepeople.Firstly,youshouldknowthatanygoodrelationshipisbasedon16.Herparentstaughthertomakewheat-strawpainting.understandingfrustadcringforothers.Infact,themoreyou17.Moreandpeopleslowlyknowthistraditionalart.thinkaboutothers,themorerespectyouwillwininreturn.Sec-以读促写ondly,onepersonwholikestohelpothersisalwayswelcomed.WhenTask1yourclassmatesareintrouble,youshouldhelpthemgetthroughD2.①lookingat②hadsomethingtodowith③playedtheit.Lastbutnotleast,youcanshareyourhappinessandsadnessrole④specialartformswiththeminsteadofkeepingittoyourself.Inthisway,Task2havethechancetoknowmoreabouteachother.Ihopemysuggestionswillbehelpfultoyo(1)SomepeoplethinksuccesshassomethingtodowithSomepeoplethinksuccessisrelatedtoluckYourstruly,LiHua(2)DIhavefinishedmyhomework.Ishallcontinueercise.七年级（下~122Ihaven'tfinishedmyhomework.Lhavetocontinuedoingit.I.【主旨大意】本文是不篇说介绍了糖分在人体中的作(3)DPaper-cuttingscanbeusedtoexprewishesforagood用以及食用过多的糖对newyear.体的危害1.D2.A3.B5A6.B7.D8.A9.D2Sheisusedtoplayingchehergrandpainherfreetime.10.B(4)ImakeupmymindtoimprovemyspokenEnglish.Ⅱ.A【主旨大意】本文是一篇记叙文
主要讲述了来自美国(5)ItrymybesttospreadraditionalChineseculturetoothers.的Jason在中国家庭里吃晚饭的经历
Task311.D12.A13.A14.DStep1B【主旨大意】本文是一篇记叙文
主要讲述了作者小时候家审主题：绍西游记；审立意：引导学生关注中国传统文学；里从不浪费食物，吃不完的剩莱都会被存放起来，下一顿再吃
审文体：应用文，审人称：第三人称；审时态：一般现在时；这种习惯一直影响着作者
同时也让作者明白，我们的人生不能列要点：①风趣幽默，深受喜爱②团队合作，历险克难③追逐梦像剩菜一样，被储存起来
文章告诉我们：要把握现在，活在想，永不言弃当下
Step315.Shesaved,stored,andservedasleftoverslateron.DearMike,16.BecausehetriedtoneverwastefoodSinceyouwanttoreadChineseclassicworks,I'dliketorecom-17.Weshouldliveeachmomentofourlifetothefullest.mendJourneytotheWesttoyou.一材多设问NowadaysitisgettingpopularforforeignerstoreadJourneyto1.B2.CtheWest.Personally,Ienjoyreadingitverymuchbecauseitisin-八年级（上）Units1~2terestingandfunny.Ittellsusastoryaboutfourcharactersdreamingofgoingto"XiTian".WhatmovesmemostinthisstoryisthatI.【主旨大意】本文是一篇应用文
作者在书信中向妈妈分theyhelpeachotherwhenevertheyareintroubleandpulltogether
15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(A)(3分)A.诗人作为永王的幕僚,踌躇满志,在歌颂永王东巡的同时也抒发了自己的抱负。B.永王在远处接受天子重任,率领军队在正月出师东巡,以安定江汉流域。C.正月汹涌的长江、汉水处于平静之中,为永王东巡提供了合适的自然条件。D.“三川”“四海”两句形成对仗,极写叛军之多且凶,写出了当时天下势之危乱。
3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼《赤壁赋》中,概括曹操军队在攻破荆州顺流而下时军容盛状的语句是:“,.”(2)柳宗元《小石潭记》中,写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:“.”(3)在古诗中,很多诗人常常借用头发斑白来表达时光易逝、壮志难酬等复杂的感情,如“,.”
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,先写“”,以美人衬托周瑜的英姿勃发;再写“”,以曹操军队的惨败衬托周瑜的军事才能。(2)“没有人是天生懂道理的”,这与《师说》中“,”一致。(3)在古代诗词中,很多诗(词)人喜欢用“浊酒”这一意象来抒发情感,如“”和“”。
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.在受压力所困的人中,近90%的人患上了心理疾病而不得不去寻求心理医生的帮助。B.压力是人体对内外界刺激所做的非适应性反应过程,是对伤害性刺激的防御反应。C.材料二第二段通过举例论证了没有压力社会将陷入混乱,人类将无法生存的观点。D.天灾人祸,意外事件,属于被动的压力,无法预测,只有泰然处之,不可杞人忧天。
