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2024年河北省初中毕业生升学文化课考试冲刺试卷(二)生物学部分试卷答案部分
2.细胞质中的线粒体受损后不能发挥正常功能,若受损线粒体存在于细胞反而会影响细胞的正常生命活动。因此,细胞内受损的线粒体会被来自于内质网的“隔离膜”逐渐包裹形成自噬体,自噬体的外膜与溶酶体融合,由溶酶体内的酶降解受损线粒体及自噬体内膜。其过程如下图所示,下列相关叙述错误的是(A.该自噬过程会导致细胞内腺苷三磷酸的量显著减少B.溶酶体与自噬体外膜融合依赖于膜的流动性C.自噬体内膜和溶酶体膜的成分可能不同D.隔离膜与受损线粒体上有进行信息交流的物质
8.植物光敏色素是一种可溶性的色素一蛋白质复合体,有红光吸收型(Pr)和远红光吸收型(Pfr)。无活性的Pr在细胞质中合成,接受红光刺激后可转化为有活性的Pfr并转移到细胞核内,经一系列信号放大和转变,引起种子萌发、幼苗生长发育等生物学效应。足够高的Pfr/(Pfr+Pr)比例对于维持叶片中的叶绿素水平是必要的。下列说法错误的是A.光敏色素接受光刺激并传递信号,进而启动相关基因表达并引起相关的生理反应B.Pfr和Pr的活性不同是光刺激引起光敏色素空间结构改变导致的C.光敏色素是一种化学本质类似生长素的信号分子,具有调节生命活动的作用D.延长红光照射可以提高低温时植物光合作用释放氧气的速率
4.右图为叶绿素a的分子结构图,叶绿素a的头部和尾部分别具有亲水性和亲脂性。光合作用过程中,其他色素吸收的光能必须传递给某些处于特殊状态的叶绿素a才能完成能量转换。下列分析错误的是A.进行光能自养的蓝细菌一定含有叶绿素aB.叶绿素a分子通过头部固定于类囊体膜上C.秋冬季节很多树叶变黄不一定是光照不足导致叶绿素合成减少引起的D.该图可体现无机盐的功能之参与复杂化合物的构成
18.植物激素和植物生长调节剂均可以调节植物的生长发育,下列有关植物激素和植物生长调节剂在生产中应用的叙述,正确的是A.使用适宜浓度的NAA处理小麦幼苗,可提高小麦产量B.植物生长调节剂都能够为植物的生长发育提供营养物质C.植物激素在植物的生长发育过程中起着信息传递的作用D.乙烯可以影响植物体内某些基因的表达从而影响果实成熟
(2)图中甲、乙细胞的③中只含有一种细胞器,即(用图中数字表示),图乙包含一种细胞群体呈黑蓝色、状如发丝的类型,称为。图乙细胞中含有两种色素。
