[今日更新]2024年河北省初中毕业生升学文化课考试模拟(十)10语文试卷答案

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题组训练而白磷不燃烧，熄灭酒精灯立即通人氧气后白磷燃烧选择说明可燃物燃烧需要氧气，C正确；气球可以缓冲白磷1.D2.C3.B6.B7.A8.B燃烧及水沸腾时造成的气压变化，防止装置内气体体积9.A10.A膨胀冲出装置，D正确

11M解5】之、丙、丁四个烧杯中所含溶剂质量相烧杯中溶解溶质的质量大于丙，丙中溶解溶质选择题题组三的质量大于甲，故甲、丙、丁三个烧杯中溶液的溶质质3.D4.B5.B6.D7.A8.D量分数的大小关系为丁>丙>甲，A正确：丙中有硫酸铜10A11.B12.C、晶体剩余，是20℃时硫酸铜的饱和溶液，该温度下疏铜的溶解度为32g,则其中溶质与溶剂的质量比为32：选择题题组四:100g=8:25,B正确；乙中溶液加入2g硫酸铜晶体充1.B2.C3.D4.C5.B6.分溶解后有晶体剩余，无法确定晶体是否溶解，因此乙9.D10.B11.D12.A中溶液可能是硫酸铜的饱利溶液，也可能是硫酸铜的不饱和溶液，C不正确，丙烧杯中的晶体在加热至50℃非选择题题：后全部溶解，说明50℃时硫酸铜的溶解度大于20℃时13.(6分)(1)小氧合理即可)(2)分子间硫酸铜的溶解度R正确间隔不同H2H,0(4)硬度大（或强12.A【解析】紫色石蕊在碱性溶液中变蓝色，因此可知溶液A显城性；在实验②烧杯中加人溶液B时观察到鸡度高、耐腐蚀性强等，合理即可)nO蛋壳表面产生气泡，且溶液由蓝色变成红色，说明溶液)集气瓶(2)2KC10,==2KCl+302↑《B显酸奔，但溶液中未见气泡，因此溶液A不可能是碳△酸钠溶液，A不正确；实验③中产生的气体是鸡蛋壳中357(3)集气瓶瓶口有大气泡冒出（或集气瓶中的碳酸钙与酸溶液反应生成的二氧化碳，能使澄清石灰的水已排尽)氧气不纯（或铁丝表面有铁锈等，合理水变浑浊，B正确；实验③鸡蛋壳表面的气泡使得鸡均可)排开液体的体积增大、所受浮力也增大，鸡蛋会上浮，℃15.(5分)(1)酸雨(2)Cu0+H2S0,=CuS04+H20正确；实验③的烧杯中加入溶液A裕液由红色又变复分解反应(3)不会为蓝色（烧杯④），再次向烧杯中加人遍酸性的溶液B16.(6分)(1)隔绝空气（或隔绝氧气和水）（2)氢时，鸡蛋壳表面的碳酸钙还会继续与其发应，再次出现有强腐蚀性(3)①适量稀盐酸（或稀硫酸）实验③中的现象，D正确，石灰水变浑浊(4)活性炭粉的质量)在实验范围其他条件相同时，活性炭粉的质量越小，脱氧速率越快题组(5)①硅藻土会包裹在铁粉表面，导致铁粉与氧气接触1.D2.5.B6.D7.B8.D不充分，从而减慢脱氧速率（其他合理答案均可）硅9.B70藻土吸附水分不足，不能气反应提供充足的水分11.(解标】氯化钠溶液和稀盐酸都能与硝酸银反应生铁粉反应不充分，八而减说氧速率（其他合理答案均成氯化银白色沉淀，不能用硝酸银溶液检验氯化钠溶液可)②温度温,化学反应速率越快（其他合理中是否含盐酸，A不能达到目的；氢氧化钠溶液和碳酸答案均石钠溶液均显碱性，都能使无色酚酞溶液变红色，不能用17应生成二氧化碳的质量为370g-363.4g无色酚酞溶液鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，B不能达到目的；铜不能与稀盐酸反应，但镁能与稀盐酸反应参加反应的碳酸钙的质量为x生成可溶性的氯化镁并放出氢气，可在混有少量镁粉的CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2金属铜中加足量稀盐酸反应后过滤、洗涤、干燥获得铜，10044C能达到目的；氮气中少量氢气在过量的氧气中燃烧x6.6g后，会引入新的杂质，不符合除杂原则，D不能达到100目的446.6gx=15g12.B【解析】通人氧气后，白磷燃烧生成五氧化二磷，据补钙剂中碳酸钙的质量分数为)5多x10%=75%此写出反应的化学方程式，A正确；③中白磷燃烧时放20g出热量，装置内气体受热膨胀，使容器内气体压强大于答：补钙剂中碳酸钙的质量分数为75%大气压强，B不正确；对比实验②③，加热到蒸馏水沸腾(2)锥形瓶中可能会残留二氧化碳（合理即可）30

(2)《昆虫记》的作者是法国昆虫学家描述不正确的一项是。(4法()面是法文版《昆虫记》的四幅插图,对其A.图一:蝉蜕皮后留在树枝上的空壳及成虫的蝉。经历了几年黑暗的地下辛苦生活,蝉终于走进了光明的世界。B.图二:大孔雀蝶的幼虫。很难想象,美丽的大孔雀蝶小时候竟是这番模样。C.图三:在杏树花蕊里采蜜的蜜蜂。它们是昆虫界的辛勤劳动者,也是人类的好朋友。D.图四:被渔民们称之为“海上蜘蛛”的蜘蛛蟹。从海上一直迁移到枝头,足见其毅力之坚,生命力之强。

18.阅读下面的材料,根据要求写出作文材料的立意。(5分)晋代傅玄在《太子少傅箴》中说“近朱者赤,近墨者黑”,又说“声和则响清,形正则影直”。在春秋战国时期,孔子和苟子也有类似的思想,《论语》云“已欲立而立人,己欲达而达人”,苟子在《劝学》里说“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯”。古人告诉我们,环境对个人成长很重要,个人同样可以通过自身的修养、才能等影响他人,改变环境。作为担当中国复兴大任的有为青年,你对此是如何认知与理解的?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,不得抄袭。材料三:《南方周末》2022年新年献词中说道:“在前行的路上,我们守望相助,给灰心者做光,给失味者做盐。让软弱者挺起胸膛,让畏者不再彷徨,帮失意者重拾信心,向溺水者伸手施,给悲恸者抚慰拥抱,令疲惫者沉入酣眠,为无家可归者提供最后的依靠。这是我们共同的抉择。”作为前行路上的新时代青年,以上材料触发你怎样的思考和感受?要求:选准角度,确定立意,不得抄袭。

1.下列对材料相关内容的分析和理解,正确的一项是(3分)A.宋代陶瓷艺术在审美表现上的重要创新之处在于,器表无图案的图案装饰与色彩表现两个方面。B.宋人在制瓷过程中提出“合于天造”的理念,这反映在釉色上即多以月白、米白、米黄、粉青为主。C.宋代陶瓷工艺受当时哲学认知的影响,主张向自然靠近,追求纯粹自然的造物观念,厌恶人为工艺。D.对于陶瓷而言,人造之物必有人为痕迹,这就一定与崇尚自然、追求自然、遵循自然的认知相冲突。

2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A.材料一中,作者行文张弛有度,在论述中穿插比喻、拟人、借代等手法,使文章真实而生动,B.严格要求领导干部亲自写文章,不要秘书代劳,可知当时的领导干部们都不白执笔写文章,而交由秘书代笔的现象。C.由徙木立信的历史故事,慨叹民众愚昧、民族前途昏暗,可见作者以小见大,思相深刻,又可知其当时思想消极悲观。