[今日更新]启光教育 2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(二)2语文试卷答案

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试题答案

[今日更新]启光教育 2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(二)2语文试卷答案试卷答案

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章回小说的形式与结构虽然存在明显的模式化特征,但是在不同的作品中,小说的形式与结构模式又不尽相同

在语言描绘、情节叙述以及人物刻画的具体操作中,不同的作品之间会存在一定程度的差异

这些差异弥足珍贵,能够体现出小说作者的艺术匠心

章回小说体制的不断完善与成熟,使其在形式上具有浓郁的民族特色,超越了话本小说

作为成熟的古典文学的典范,章回小说终于能够与中国的诗词曲赋并肩而行,走向自己独立文体发展的康庄大道

(摘编自康凯《试探章回小说的形式与结构体制》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.章回小说是中国古典小说的唯一形式,它在形式体制上最大的特点是分章分回叙事

B.章回小说回目在明代发展成双句,回目成熟的标志是毛宗岗修定的《三国演义》回目

C.章回小说分章叙事,每回的故事都是独立成篇,因此要分回标目来概括每回的内容

D.章回小说中的每一则套语既有利于回末与回首过渡,又能提起话题,还能概括上文

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章开头以中国古代小说的文体演进史引出话题,并对章回小说进行了概念界定

B.第二段概括介绍了章回小说发展的雏形、初具规模、更为成熟和完善这几个阶段

C.文中具体介绍了章回小说在结构安排、回目体例和程式化套语这些形式方面的特点

D.文中重点论述了章回小说的优点和不足,有助于人们全面、辩证地认识章回小说

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.从《红楼梦》“情中情因情感妹妹,错里错以错劝哥哥”等回目看,清代章回小说的回目很讲究创意

B.章回小说中回末、回首的说书套语有利于各回的紧密衔接,也表明章回小说和宋元话本有传承关系

C.《三国演义》《红楼梦》等章回小说的篇幅较长,结构安排上一般都有首尾照应、完整精妙的特点

D.章回小说能超越话本小说,成为我国古典文学的典范,根源于章回小说形式上具有浓郁的民族特色

【答案】1.B2.D3.D【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力

A.“章回小说是中国古典小说的唯一形式”错误,扩大范围

原文说的是“作为中国古典文学史上长篇小说的唯一形式”;C.“每回的故事都是独立成篇”错误,原文说的是“每回故事相对独立”:D.“每一则套语既…又…还…”错误,夸大作用

原文说是回末、回首的说书套语“有利于回床与回首之间过渡性的加强”;文中一些程式化套语常用的有两类,分别用于“提起话题”或“概括上文”

故选B

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15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.风起潮生,浪涛茫茫,这既是诗人眼前所见之景,也是诗人此时心境的写照。B.红色的螃蟹、白色的花朵、漂泊的扁舟都是诗人的远望之景,蕴含感伤之情。C.“狼山青两点”紧扣诗题,因为是遥望狼山,所以给诗人以“青两点”的感受。D.诗歌前四句写海边风物,后四句写诗人漂泊中的景况,脉络清晰,层次清楚。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.如何应对人口老龄化、养老事业和养老产业如何发展等关系到老百姓的日常生活,首次成为社会关注和热议的焦点。B.因年龄、活力状态等不同,老年人对养老服务和养老产业的需求也就不同,这会让整个养老行业更加细分、多样,C.60后新老人”群体追求高质量的老年生活,对养老服务提出了新要求,推动了新刑养老模式的产生和发展。D.重庆宗灿科技公司研发的智慧养老综合服务平台功能多样,能为新老人提供差老融,文化艺术等消费和服务内容。

18.下列各项中,引号作用与其他三项不同的一项是(3分DA.扇子成为“怀袖雅物”B.各地“老底子”的制扇技艺陆续成为非物质文化遗产C.突破传统形制推出的“掌中宝”系列D.推出以传统手工和互动体验为特色的“宋韵·百工系列公业教育汗动

6.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分)()A.小说中叙写刺刀磨过与不磨给韦民带来的不同感受,主要是为了说明刀不磨要生锈的道理。B.小说中画横线句中“几分温度”是严峻对韦民的鼓励,“几分轻蔑”是对韦民的失望与轻视。C.小说中韦民磨刀时“幻化”的场景、抗美援朝烈士遗骸归国等为小说提供了重要的现实背景。D.小说结尾,记者“把镜头对准了他的刺刀”这个特写,既点了题,也是对中国军人的礼赞。