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第二节主题语境:人与自我一一做人与做事本文是记叙文
12岁的小女孩LucyBlaylock为有需要的孩子们缝制毯子,为他们带去温暖
36.who/that
考查关系代词
设空处引导限制性定语从句,指代先行词children,且在从句中作主语,故填who或that
37.terribly
考查副词
设空处修饰形容词lonely,应使用副词,故填terribly
.38.got
考查一般过去时
根据下文中的whenshewaseight可知,本句应使用一般过去时,故填got
39.tomake
考查动词不定式
learntodosth.学着做某事
40.children
考查可数名词复数
child意为“孩子”,是可数名词
根据语境以及空前的other可知,此处表示泛指,故填children
41.han
考查固定搭配
morethan多于,超过
42.interested.
考查形容词
设空处作表语,表示“感兴趣的”,故填interested
interesting有趣的
43.areloved
考查一般现在时的被动语态
根据语境可知,此处描述一般事实,故使用一般现在时,且此处表示“Lu©y会在每一条毯子上手工缝制一个心形,目的是让收到毯子的人知道他们是被爱着的”,用被动语态,故填areloved
.44.with
考查介词
keepintouchwith…与…保持联系
45.difference
考查名词
makeadifference有影响,有关系,起作用
10.如图9所示,MN和PQ为在同一水平面内足够长的平行固定金属导轨,处在图8竖直向下的磁感应强度为B匀强磁场中。有两根完全相同的金属棒a和b垂直静置于水平平行金属导轨上,导轨间距为L,导轨电阻不计,金属棒与导轨接触良好,两根金属棒的质量均为m,电阻均为R一不可伸长的轻质绝缘细线一端系在金属杆b的中点,另一端绕过轻小定滑轮与质量为mc的重物c相连,细线的水平部分与导轨平行且足够长。不计一切摩擦,重力加速度大小为g。整个装置由静止释放后,下列描述正确的是()A.a、b两棒最终以速度V=2mgRB^2L^2做匀速运动B.a、b两棒最终以相同的加速度a=mcg2m+mc做做匀加速运动C.最终b相对于a做匀速运动,两棒的速度差为一定值D.流过两棒的电流最终为mm.g(2m+mc)BLMBNabQ图9
(2)徐同学通过查找资料,发现欧姆表内部电路结构如图乙所示。它有两个倍率,分别是“×1”和,则表笔A是(填“红”或“黑”)表笔;开关S闭合时,欧姆表的倍率为(填“×1”或“已知表头⑥的内阻R8=18,,则定值电阻R1=分)
10.如图甲,有一长为1的绝缘轻杆栓接一个质量为,带电量为+q的小球,球处在与竖直平面平行的匀强电场中(图中未画出),现用外力将小球置于与0点等高的A点,并以竖直向下的速度r0释放,稀放后小球能够在竖直平面内做完整的圆周运动,运动过程中小球的电势能随路程s的变化图像如图乙。重力加速度为g,,小球可视为质点,则下列说法正确的是A.电场强度的方向与0A成60^斜向左下方B.电场强度的大小为速度r0的最小值为33gLD.速度v0的最小值为(3+23)gL