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陕西省2024年九年级最新中考信息卷【7LR】数学.考卷答案试卷答案
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高三生物考试参考答案1.B【解析】本题主要考查无机盐和脂类，考查学生的理解能力
细胞外液缺乏Na+会导致肌肉细胞兴奋性下降，B项错误
2.A【解析】本题主要考查隔离在物种形成中的作用，考查学生的理解能力
生殖隔离是形成新物种的必要条件，A项符合题意
3.B【解析】本题主要考查农业谚语或诗句中蕴含的生物学原理，考查学生的获取信息的能力
“种子晒干扬净，来年庄稼不生病”蕴含了种子中结合水比例升高，自由水比例降低，能够降低细胞代谢，B项符合题意
4.C【解析】本题主要考查细胞呼吸，考查学生的理解能力
糖酵解是细胞呼吸的第一阶段，在细胞质基质中进行，不消耗氧气，释放的能量主要转化为热能，A、B、D项错误
5.A【解析】本题主要考查兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递，考查学生的获取信息的能力
若药物M抑制了神经递质的分解或回收，会使突触间隙中的神经递质含量增加，这与药物M作用后，兴奋在两个神经元之间的传递受阻的信息矛盾，A项符合题意6.B【解析】本题主要考查生态系统，考查学生的获取信息的能力
该生态系统中能量的来源是蔬菜固定的太阳能和人工投入的饲料中的化学能等，B项错误
7.D【解析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂，考查学生的理解能力
减数分裂Ⅱ后期与有丝分裂前期细胞中的核DNA数不相同，染色体数相同，A项错误；若在正常分裂的细胞中观察到两条Y染色体，则该细胞是次级精母细胞或处于有丝分裂后期的细胞，B项错误；若在正常分裂的细胞中观察到24条染色体，则该细胞可能处于减数分裂Ⅱ后期，可能是次级精母细胞，C项错误8.B【解析】本题主要考查基因突变和基因表达，考查学生的理解能力和获取信息的能力
细胞核中的DNA是双链结构，其上嘌呤和嘧啶配对，且两者数量相等，A项错误；密码子位于RNA上，C项错误；FRDA是9号染色体长臂上的frataxin基因非编码区GAA三核苷酸重复序列异常扩增所致，发生了碱基对的增添，属于基因突变，D项错误
9.C【解析】本题主要考查微生物的培养，考查学生的实验与探究能力和获取信息的能力
目的菌能够分解PFAS,含有目的菌的培养瓶中的PFAS的含量低，C项错误
10.C【解析】本题主要考查免疫，考查学生的理解能力和获取信息的能力
免疫防御是机体排除外来抗原性异物的免疫防护作用，C项错误
11.C【解析】本题主要考查种群数量模型，考查学生的理解能力和获取信息的能力
该种动物前五年的种群增长率为1.2%，说明前五年的种群数量呈“丁”形增长，前五年的种群数量增长模型为N,=V
×1.012,但每年增长数量不相等，A、D项正确、C项错误；该种动物的出生率等于死亡率时，种群数量达到K值，此时种群数量维持稳定，种内竞争激烈，B项正确
12.B【解析】本题主要考查胚胎工程，考查学生的获取信息的能力
供体母牛要进行超数排卵处理，受体母牛需要进行同期发情处理，B项错误
13.C【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力
当CO2浓度升高时，CO2固定速率加快，C含量上升，C含量下降，NADPH和ATP消耗加快，NADPH和ATP含量下降，A、B项错误；转移至CO2浓度为1%的环境中一段时间后，光合速率增大，光反应加快，○2的产生速率加快、光饱和点升高，C项正确，D项错误
【高三生物·参考答案第1页（共3页）】804C·GDONG·
白11.乳酸乙酯是白酒中重要的呈香物质,由乳酸脱氢酶催化产生,影响白酒的品质和风格,科研人员将酿酒酵母质粒上的丙酮酸脱氢酯基因(PD替换为植物乳杆菌中的乳酸脱氢酶基因(L-PG),(L-PG),可获得乳酸乙酯高产菌株,该过程如下图所示,下列有关叙述正确的是AmpPAPPAAmpPAYep352PDL-Yep352L-L-PGPBPPB复制原点PB复制原点A.用限制酶对质粒进行切割时共破坏2两个磷酸二酯键B.可以利用PCR技术筛选导入了L-PG基因的受体细胞C.可采用显微注射法将构建的重组质粒导入酵母菌细胞中D.酵母菌PD基因被替换为L-PG基因时发生了基因突变
