[今日更新]明思教育·2024年安徽省初中学业水平考试(题名卷).物理试卷答案

[今日更新]明思教育·2024年安徽省初中学业水平考试(题名卷).物理试卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于[今日更新]明思教育·2024年安徽省初中学业水平考试(题名卷).物理试卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请捕获只因吧

[今日更新]明思教育·2024年安徽省初中学业水平考试(题名卷).物理试卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

A项；启蒙运动与民族思潮的混乱局面无关，排除B项；从材料中看不出自由民主的社会环境对启蒙运动的推动作用，排除C项

9.B根据材料“所有这些‘不得’与‘应当均指向‘国家’”并结合所学知识可知，美国宪法的这特点将美国政府应该做和不应该做的事情进行明确规定，这实际上限定了美国政府的义务和责任，故B项正确

该宪法建立起联邦制体制，满足了美国资产阶级的政治要求，排除A项；由材料无法得出美国民众不支持该宪法的结论，且该说法不符合史实，排除C项；并未对美国产生实质性的作用的说法过于绝对，排除D项

10.B根据材料并结合所学知识可知，日本幕府的这一系列措施客观上推动了日本工业近代化的发展，为明治维新运动积累了物质财富，故B项正确

从材料中看不出日本国际地位的提高，排除A项；殖产兴业思想产生于明治维新时期，排除C项；幕府时期日本依然受到西方殖民势力的控制，落后状况并未得到改变，排除D项

11.A由材料信息可知，斯塔夫里阿诺斯认为工业革命期间，各种技术发明主要是由有才能的技工完成的，科学家们的贡献不大，即科学刚开始对工业革命的影响有限，故A项正确，排除B项

C、D两项表述过于绝对，且与史实不符

12.B由材料中“反对‘欧洲人内阁’的斗争”、“祖国党”的成立与组阁及“解除外籍官员和顾问的职务”等信息可知，埃及祖国党的改革旨在摆脱欧洲列强的统治，争取和维护民族权益，此举必然会激发埃及人民的民族意识，故B项正确

结合所学知识可知，1882年埃及军民反抗英国的斗争遭到镇压，英国占领埃及，A、C两项不符合史实；在19世纪末，大部分非洲国家尚未独立，D项也与史实不符13.C由材料中“1920~1921年”“制造业产量下降”“失业率”“资本主义生产方式不能胜任”“资本主义社会的衰落”等信息可知，相对于十月革命后俄国社会的稳定发展，资本主义国家出现了对资本主义制度的怀疑，这从侧面反映了俄国十月革命具有世界影响力，故C项正确

材料中没有提及世界战争，排除A项；B项表述与史实不符，排除；D项由材料体现不出，排除

14.A由材料信息可知，19世纪拉丁美洲国家获得政治独立后，在英、美等国的经济渗透下，拉美许多国家又逐渐沦为帝国主义的经济附庸，故A项正确

B、C、D三项均与材料主旨不符，排除

15.D由材料“亚洲成为世界经济发展最快、最有活力的地区”“世界四大经济体中将有三个来自亚洲”可知，亚洲在世界政治经济中的影响力与日俱增，这反映出世界地缘政治中心正在逐渐转移，故选D项

国家发展的关键性因素是科技而非人口，排除A项；材料未涉及美国对世界的控制力，排除B项；亚洲已成为世界政治格局的中心不符合史实，排除C项

16.A中国进出口商品交易会吉祥物的名字中都含有“好”字，寓意着卖家与买家、中国与世界好上加好，彰显了中国持续扩大对外开放的坚定决心和拥抱世界、共建人类命运共同体的真诚愿望，故选A项

B项与材料主旨不符，排除；中国“经济发展模式”是根据中国自身国情探索出的发展道路，其他国家和地区不能完全照搬，排除C项；材料未体现大国担当意识，排除D项

经·47片【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一FJ】

如图,水平金属圆环的半径为L,匀质导体棒OP的长度也为L,导体棒OP和电阻R,的阻R1R0,值都为R,电路中的其他电阻忽略不计。导体棒OP绕着它的一个端点O以大小为ω的ω角速度匀速转动,0点恰好为金属圆环的圆心,转动平面内有竖直向上的匀强磁场,磁感应强度大小为B,导体棒OP转动过程中始终与金属圆环接触良好。对导体棒OP转动一A.电阻R1中的电流方向由a指向1bB.电阻R1两端的电压为14BL^2o=325C.电阻R1上产生的焦耳热为B^2L^44R0D.通过电阻R1的电流大小不断变化

9.质量为M的半球静止在水平地面上,半上,半径为R。截面如图所示,A为半圆的最低点,B为半高点。半球m的小球。用推力F推动小球由A点向B点缓动,力F的方向始终沿圆弧的切线方向,在此过程中所有摩擦均可忽略,下列说法正确的是A.推力F先增大后减小B.半球对小球的支持力越来越大C.地面对半球的摩擦力先增大后减小D.水平地面对半球的支持力先减小后后增大

如图1所示为“阿乌”,它是云南最古老的保留最完整的质乐器,是利用空腔中的气振动而发声的,用手指堵住不同的小孔吹出的声音的(选填“响度”“音调”或音色”)不同。如图2所示是一种传统的民间艺术——口技,技艺人可以模仿各种语音。音的物理特性来看,他主要模仿声音的(选填“响”或“音色”),现场观众到各种声音,是因为声音能在中传播。