[今日更新]2024年安徽省初中学业水平考试押题卷(五)语文试卷答案

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16.下列实验装置正确且能达到相应实验目的是(饱和FeC3碳酸溶液KSCN溶液氢钠三沸水包和FcC,溶液NaOH咨液石灰水ABDA.装置A:制备Fe(OII)3胶体B.装置B:检验FeC12溶液的FeC.装置C:除去C12中的少量HC1D.装置D:验证碳酸氢钠的热稳定性17.同温同压下，对于mgS0气体、ngC0和N的混合气体，下列说法正确的是(A.分子数之比为7m:16nC.氧原子数之比为7m:8nB.密度之比为8：7D.体积之比为7m:8n18.把100mL含有BaCl2和KC1的混合溶液分成两等份，一份加入含amolK2C0的溶液，恰好使得钡离子沉淀完全：另一份加入含bmolAgNO,的溶液，恰好使氯离子沉淀完全

则原混合溶液中钾离子的浓度为()A.10(b-2a)mol·L-C.20(b-2a)mol·L-B.10(b-a)mo1·L-D.20(b-a)mol·L-19.下列有关实验操作、实验现象或结论的叙述中，正确的是(选项实验操作A把一小块钠投入到坩埚中，加热坩埚实验现象或结论B钠受热后熔成小球，剧烈燃烧，火焰呈黄色，产物为白把小块钠投入到滴有紫色石蕊试液的色固体冷水中C将有色鲜花放入盛有干燥氯气的集气钠熔化成闪亮的小球，在水面上四处游动，有“嘶嘶”的响声发出，反应后溶液变红瓶中，盖上玻璃片D鲜花褪色，但不能证明氯气具有漂白性向碳酸氢钠中加入少量水，振荡，将温度计插入其中A.AB.B温度计示数升高，碳酸氢钠固体溶解过程会伴随着放热现象20.下列离子方程式正确的是(C.CD.DA.漂白粉溶液与足量二氧化碳反应：Ca2+2C10+C02+H0=CaC03↓+2HC10B.氯气与水反应：C12+H0=2H+C1+C10C.用KSCN溶液检验溶液中含有Fe3:Fe3+3SC=Fe(SCN),↓D.碳酸氢钙溶液与足量石灰水反应：Ca2+0H+HC0=H0+CaC03↓21.设N为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是(A.常温常压下，16g02和0的混合气体含有的原子数目为2NB.100ml1.0mo1/L的KC103溶液中含C1数目为0.1NC.1nolFe与1molC12充分反应，转移的电子数目为3ND.1molNa02与足量C02和水蒸气的混合物充分反应，转移电子数为N

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)A.秦昭王写信给楚怀王说明秦楚的关系,并希望和他相会。楚怀王看到信后,想赴会,但又不敢去,内心犹豫不决。B.昭雎与子兰对楚怀王前去秦国一事的态度截然不同,但最终楚怀王听取了子兰的劝说,去了秦国,结果在秦国人被扣留。C.楚怀王从秦逃跑却被发现,秦国人封锁通往楚国的路,怀王只好逃到赵国,但赵国人不敢接纳他,怀王最后被秦国人追上。D.楚怀王发病去世后,秦人将他的灵柩送回楚国。楚国人都非常哀怜他,对其死感到很悲伤。从此楚国不再尊重秦国。

下富富共三次向皇帝上奏,都谈到天子没有具体的职务,但要以明辨君子小人并决定他们的去留作为主要职责。B..元丰六年,富弼病中上书皇帝,言及皇帝身边有许多小人,章悼请皇帝为他分析,皇帝却婉拒了章的请求。C.嵇康认为,气静神虚的人,用心不在于对外的夸耀自负;禀性忠诚内心达观的人,情志不被自己的欲望束缚。D.嵇康认为,不过分追求物欲生活享受的人,比过分看重自己生命的人高明,因此,最高明的人不执著于外物。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.古代学者认为,六艺兼修殊为不易,因为这个学习过程细节烦琐且让人劳累;今人学六艺则更为痛苦。B.先贤的生活中,礼乐教育无处不在:几案、手杖上刻有铭文,器皿上铸有戒条,乘车、行走、闲居时都有音乐相伴。C.曾巩谈“听琴”,不受义理范围约束,他认为音乐既能去除邪气,还能够补救偏执的性格,归于言行的中和。D.欧阳修现身说法,简述了自己以琴养心,以乐疗疾的故事,生动形象,亲切可感,更显得真实可信。

20.阅读下面的材料,根据要求写作。(只写立意,5分)《种树郭橐驼传》讲种树要得法,否则“虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之”,家庭教育不也是如此吗?给孩子自由成长的空间,才会有“硕茂”的结果。你认同上述观点吗?请结合材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。