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[今日更新]2024年河北省初中毕业生第二阶段综合复习思维拓展(八)语文试卷答案试卷答案
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义还没有深入人心
你们兄弟都是湘州的豪杰，现在王室正处于危难之中，战争的事情，就连古人（在婚丧期间）也不会推锌的，你们将给我什么建议呢？”虞悝回答说：“大王不嫌弃我们兄弟卑贱平庸，亲自来到舍下吊唁家母，怎敢不为您战死疆场
但是现在湘州荒凉残破，难以进军讨伐叛逆
应当集中兵力坚守城池，发布讨贼檄文号召四方起兵，王敦兵力必然会被分散，趁此机会分路出击，差不多可以取得胜利
”司马永以虞悝为长史，以他的弟弟虞望为司马，督护诸军，与零陵太守尹奉、建昌太守长沙人王循、衡阳太守淮陵人刘翼、春陵县令长沙人易雄同时起兵讨伐王敦
易雄向远近各地发布檄文，列举王敦的罪恶，于是湘州各地纷纷起兵响应司马丞
5.【答案C【解题分析】原文标点：大行王恢，燕人也，习胡事，议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁，即复倍约
不如勿许，兴兵击之
”6.【答案】D【解题分析】应是“四匹马拉的车”7.【答案】B【解题分析】“汉文帝不让周舍、张武等御敌”错误
文中说，汉文帝任命中尉周舍、郎中令张武为将军，调动战车一千辆，骑兵十万，驻守在长安附近以防备匈奴人侵8.【答案】(1)单于假如愿意按书信中说的意思去做，就应明白地告诉各位官吏，让他们不要背弃约定
（关键点：“称…意”“明“负”）(2)现在如果汉军行军数千里与他们争战，那么人和马会疲惫不堪；敌人以全力趁我们疲惫制服我们，这是很危险的做法
（关键点：“罢乏”、“以全制其敝”和判断句“此危道也”）参考译文：汉文帝前三年五月，匈奴右贤王入侵河南地，侵占掠夺居于上郡、为汉朝守边的蛮夷部族，杀掠民众
文帝亲自到甘泉，派丞相灌婴率领八万五千车骑，到高奴袭击右贤王
右贤王逃出塞外
六年冬季十月，匈奴单于派人送给汉朝书信说：“前些时候皇帝说到和亲的事，与书信说的意思相符，双方都很高兴
右贤王不经请示，与汉朝官吏对抗
所以我惩罚右贤王，派他到西方寻找月氏国，攻打并平定了月氏国
现在北方已经平定，我愿意停止战争，恢复过去的和亲友好约定，以安定边民的生活
”汉文帝回信说：“单于想恢复原来的盟约，朕对此非常赞同
汉朝与匈奴约为兄弟，赠送单于的礼物很丰厚
单于假如愿意按书信中说的意思去做，就应明白地告诉各位官吏，让他们不要背弃约定
”过了不久，冒顿死了，他的儿子稽粥即位，号为老上单于
老上单于刚刚即位，汉文帝派遣宗室女翁主做单于的妻子
十四年冬季，匈奴老上单于率十四万骑兵攻入朝那县、萧关，掠走大量的百姓和牲畜财产
汉文帝任命中尉周舍、郎中令张武为将军，调动战车一千辆，骑兵十万，驻守在长安附近以防备匈奴入侵
文帝亲自慰劳守军，检阅士兵，中明纪律，赏赐将士，并想亲自率军征伐匈奴
群臣都劝阻，（文帝）不听，皇太后坚决阻止，皇上才打消亲征的想法
于是任命东阳侯张相如为大将军，率军攻打匈奴
汉文帝后元三年，·50·【23·G3DY(新教材老高考)·语文·参考答案一必考一QG】
1.默写。(10分)贫围卧一听风雨(1)诗心是赤子之心和向善之心。这心是陆游《十一月四日风雨大作》中“失与冰约入梦来?”的壮志不移之心;这心是文天祥《过零丁洋》中“”的勇于献身之心;这心是龚自珍《己亥杂诗·其五》中”落红”的自我奉献之心。
.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是())(3分)A.首联点题,交代了兰亭僻静偏远与世隔绝的地理位置,以及诗人得以游览的原因。B.颔联用典,“流觞曲水”出自王羲之《兰亭集序》,写出兰亭深厚的文化底蕴。C.颈联中“酒酣起舞”和月下归舟的场景描写,意境优美,与首联“纵游”相呼应。D.诗人秋游兰亭陈迹,醉中起舞,兴尽而归,怀想江左诸贤,表达了深沉感慨。
阅读下面的文字,完成20~21题。研究发现,孤独症儿童①。心理理论是指个体对自我和他人心理状态的推测,而执行功能是一系列认知能力的整合。这两个方面出现障碍,导致孤独症儿童社会化学习能力缺失,甚至与人工智能学习人类行为处在同一水平线上。人工智能超越人类的关键是要具备自我学习的能力;同样道理,孤独症儿童②,那么他们掌握社交技能就只是时间早晚的问题了。
A.词人在词前通过题序交代创作背景,弥补了词体叙事性不足的缺陷。B.“短笛长歌独倚楼”中“独”一词写出了词人沉醉笛声、耿介孤高的形象C.“休休”意为气魄宏大,写出了词人和同僚由历史陈迹激起的冲天豪气。D.因“万事尽随风雨去”,词人便劝慰自己和众人开怀痛饮,不要辜负秋光,
