2024年河北省初中毕业生升学文化课考试（题名卷）生物学部分试卷答案,我们目前收集并整理关于2024年河北省初中毕业生升学文化课考试（题名卷）生物学部分得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站↓↓↓
2024年河北省初中毕业生升学文化课考试（题名卷）生物学部分试卷答案部分
(3(3)若将图2中质粒和木乃伊基因通过同种限制酶处理后形成重组质粒,那么应选用的限制酶是。在导入重组质粒后,为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加加的培养基中进行培养。经检测,部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中木乃伊基因不能正常表达,其最可能的原因是(4)假BamHI。
5.下列与某生物双链DNA的结构DNA3'5^x则另DNAA.从双链DNA的一端起始,若一条从3端到5'端,则另一条链为5端到3端A.从双链DNA的一端5^yDNAB.不同细胞生物遗传信息存在的的3^2全部碱端A占基的例列生物n,含m个碱基对,其中A占全部碱基的比例为n,则该DNA中氢键有3m+2mn个DNAC.若该DNA中含m个培养x次键健有D.若亲代DNA被N标记后于"N培养基中复制x次,则含N的DNA分子占总数的;^5NDNA个片段,碱基序列分子占总数数的12^x-1
?14.miRNA是在真核生物中发现的一类内源性的具有调控功能的非编码RNA,Drosha和Dicer是miRNA成熟所需的加工酶,RISC(RNA诱导沉默复合体)由AGO2蛋白和成熟单链miRNA组成。如图是miRNA成熟及起作用的过程。下列说法错误的是
②第一步中经过次扩增方可得到含有重叠序列的BSH基因与GFP基因,将其经第二步步混合、变性后杂交,所获得的(填“杂交产物1”或“杂交产物在DNA聚合酶作用下进一步延伸形成BSH和GFP的融合基因,另一种杂交产物不能延伸形成融合基因的原因是。
(3)用吸管吸取菌液前,应将培养酵母菌的锥形瓶轻轻振荡几下,目的是吸验验结果出现较大误差。第六天时该组同学从静置锥形瓶中吸取了上部适量菌液,进行计,防止实数,则测得的酵母菌数量与实际值相比(填“偏高”“偏低”或“不变”)。进计
