[安徽中考]2024年安徽省初中学业水平考试生物学部分

[安徽中考]2024年安徽省初中学业水平考试生物学部分试卷答案,我们目前收集并整理关于[安徽中考]2024年安徽省初中学业水平考试生物学部分得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站↓↓↓

试题答案

[安徽中考]2024年安徽省初中学业水平考试生物学部分试卷答案部分

[安徽中考]2024年安徽省初中学业水平考试生物学部分

(1)研究者利用图1所示的原理设计四环素检测传感器。当环境中没有四环素时,GFP基因(绿色荧光蛋白基因)(填“表达”或“不表达”)。当环境中有四环素时,四环素能够解除,最终使菌体发出。因此可以通过检测来判定环境中的四环素浓度。

[安徽中考]2024年安徽省初中学业水平考试生物学部分

小明同学利用不同光质(不同波长的可见光)组合的光对番茄幼苗进行一段时间的照射,发现番茄幼苗的生长有显著变化,实验结果如下表所示:19.表中六组光质组合中,属于对照组的是第组。棚栽番茄时,若要取得更理想的光合作用效果,根据实验结果,可重新选择两种光质组合。为研究亚高温高光对番茄光合作用的影响,小明将番茄植株在不同培养环境下培养5天后测定相关指标如下表所示。

[安徽中考]2024年安徽省初中学业水平考试生物学部分

(3)下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴、下丘脑一垂体一甲状腺轴体现了激素调节的调节机制。甲状腺激素与某些靶细胞的结合后,可激活线粒体膜上的相关蛋白质,导致有机物氧化分解释放的能量无法转化成ATP中的化学能。此时线粒体中发生的能量转化是。

[安徽中考]2024年安徽省初中学业水平考试生物学部分

9.坐果指经受精形成的幼果能正常生长发育而不脱落,提高坐果率能提高农产品产量。研究人员探究赤霉素(GA)与人工合成的化学物质X对某植物坐果率的影响,实验结果如图所示,下列叙述正确的是A.本实验的自变量为是否添加GA或XB.物质X提高坐果率的效果好于GAC.增加物质X的浓度,提高坐果率的效果会更好D.同时使用GA与物质X,,提高坐果率的效果更显著

9.真核生物的生物膜将细胞内分隔成不同的区域,有利于细胞代谢高效、有序地进行。下列关于细胞内的不同区域说法正确的是A.植物细胞的色素分子只储存于双层膜包围成的区域中B.由双层膜包围而成的区域均既可产生ATP,,也可消耗ATPC.产生水的反应既可发生在双层膜包围的区域,也可发生在无膜包围的区域D.单层膜围成的区域中均能发生蛋白质、糖类、脂质的合成