[今日更新]江西省2023-2024学年第二学期高二年级第八次联考语文试卷答案

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试题答案

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(Na0H)=0.05mol时,溶液中存在:吴文怡秦周林被(CI)>c(Na)>c(NH,)>c(OH)>c(H)上管:江西省教有行主办:红西高收出服性随着NaOH的加入,一定存在:c(C1)+第18期《水的电离与溶液的酸储性OH)+c(NH,H,O)>0.1mol.L素养训练》爹考答案析】M,点是向1L0.1mol.L'NH,C1溶与解析氨碱法加入NaOH固体后,反应得到的氯化【基础训练】合氨混合溶液,铵根离子浓度和一水LA2.D相同,一水合氨是一元弱碱,抑制水【解析】由于NaOH为用氨水或亚硫酸铵溶液作吸收剂,吸!比时水的电离程度小于原氯化铵溶液元强碱,而CH,CO0H为一元氧化硫后形成亚硫酸铵、亚硫酸氢铵

将离程度,A错误:在M,点时溶液中存在弱酸,故二者恰好反应后溶后的吸收液用酸分解(即酸化),得到二氧液显碱性,酚酞变色范围为n(OH)+n(Cl)=n(H)+n(Na)+8.2-10.0,因此选酚酞作指和相应的铵盐,这就是氨-酸法:将吸收液加工成亚硫酸铵产品,代替烧碱用于造0H)-n(H)=0.05mol+n(Na)-n(C1)示剂

石蕊的颜色变化不明显,且变色范围较宽,一般业,这就是氨-亚硫酸铵法

氨碱法的产mol,B错误;向1L0.1mol·L不作为酸碱中和滴定的指是化肥,具有很好的应用价值,氨碱法中不断加入NaOH因体后,当示剂

较高,采用两段吸收时,可使尾气中二3.A=0.05mol时,得到0.05mol的占比降至百万分之一以下

【解析】D项混合后得molNaCl和0.05molNH,·H2O【试题链接】工业上常用(NH,),SC到0.01mol·L氨水和由于NH,·H,O电离大于NH,Cl水收废气中的S0,室温下测得溶液中0.005mol-LNH,Cl的混k度大小关系为c(CI)>c(NH,)合溶液,相当于往A项溶液c(HSO)或c(S0]与pH的变化中加入NH,Cl,因而D的pHc(H,S03)c(HSO,)H)>c(H),C错误;1L0.1molL比A的小

所示

下列说法错误的是,c(C1)=0.1molL,存在物料4.C【解析】水的电离吸热,+c(NH2H20)=0.1mol·L,随升温K增大,若K>K2,则T,>T2,A项错误;向纯水中,一定存在:c(Cl)+c(0H)+难点剖折电荷加人少量金属钠,由于反应0.1molL,D正确

消耗水电离产生的H,水的电离平衡正向移动,溶液中溶液中常见的守恒包括电荷c(H)减小,B项错误;守恒

由水电离出的c(OH)1.电荷守恒:任何溶液均显边守与甘正带申荷数的乘

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11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.知制诰,本指掌管起草诰命,后来用作官名。“制造”指皇帝的诏令。B.窜,指贬官,“傅说举于版筑之间”的“举”指被选拔,两者用法不同。C.器度,指器量、识量,与成语“器宇不凡”中的“器宇”意思较为相近。D.寻,指不久,与《桃花源记》“未果,寻病终”中的“寻”词义相同。

1.下列对材料相关内容的理解和分析、不正确的一项是(3分)A.马克思所说的“亡灵”,是指可供利用的已经死亡了的先辈们,人们可以借用它们的传统改造旧世界、创建新世界。B.文化是人们在改造现实世界的实践中产生的对现实的认识,人们有怎样独立的实践活动就会有怎样的思想文化。C.文化的丰富、发展和变革是以文化的选择和积累为前提的,而文化的选择和积累又必须以批判继承关系为前提。D.共产主义在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂,但并不拒绝人类所创造的一切优秀文化成果;

6以憎爱进退10百官国恨若愚日不附己11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)罗织以事,A.经历,官名,负责出纳文移。金朝始设,为枢密院、都元帅府等机构属官:元明清在不同官署设置此官。B.潜邸,又称潜龙邸,指皇帝即位前的住所,即太子的住所,故潜邸也借指太子尚未即位。C.不次,不按照寻常次序,意为超擢、破格:“次”与“山顶千门次第开”的“次”意思相同。D.除名,开除官籍,是中国古代对官吏犯罪的一种处罚方法,除名之人不能再任官职。

7.下列对文中画横线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.第①句中,“凑”字既写出了主人公对外面生活的向往,又是为了表现室外环境杂扰耳。B.第②句中“涌”字有力度,“涌”来的不只是复活节的钟声与春天的清新空气,还有诱惑,C.第②句中的环境描写与上文室内环境描写形成强烈对比,突出了值班室内主人公内心的苦闷。D.第③句中,“只有”“还得”“每年都”等词或短语的运用,强化了人物情感的表现。