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2023届名校名师测评卷（二）亦逼迁”(湖南四大名校联合编审)小p语文进分《史考生注意：1.试卷分值：150分，考试时间：150分钟」12.考生作答时，请将答案答在答题卡上
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答案区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效3.所有答案均要答在答题卡上，否则无效
考试结束后只交答题卡
瓷一、现代文阅读(35分)】2(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）如阅读下面的文字，完成下面小题
“赵央”共评是中国文学批评中的一种特殊现象，是以奥”的视角观照其他作家作品，表现为将作时家作品比拟为史传进行阐释与批评
在中国古代文学“拟史”批评中，“拟《史记》”批氓面)其发生的频繁性广泛性，已经从一种文学现象上升为文学观念，对中国古代文学产生了广泛而深刻的影响
“拟史”批评根源于儒家文化深刻的宗经重史思想
司马迁在《太史公自序》里即流露出“窃比《春秋》”的拟《春秋》动机这使得史记》在思想内容上具有了更加深远的寄托意义
其后因单篇流布，《史记》多有亡佚
西汉元成年间褚先生仿《史记》体例补写亡篇，可视为最有代表性的拟《史记》创作
其后班氏父子补《史记》记事所未及，断西汉一朝为限以成《汉书》，开创了断代史的先例，舒成后世史书不易之体
然《汉书》仍以《史记》纪传体为祖，未泯灭司马迁发凡几起例之功，酸后世多有将杰出的史书比拟为《史记》的现象
明代归有光甚至提出了“二十史皆为南《史记》”的说法
唐代古文运动奠定了《史记》的文学经典地位，但拟《史记》”批评突破了唐代古文的文体限制，在其他文体中这种现象也层出不穷
意文领域，《新唐书·柳宗元传》谈到韩愈评柳宗元的文章“雄深雅健，似司马子长”，而柳宗元作的《答韦珩示韩愈相推以文墨事书》中也说“迁与退之，固相上下”
到宋代，苏轼评价欧阳修“记事似司马迁”
苏洵《上欧阳内翰第二书》中提到张方平见苏洵之文“以为似司马子长”
唐宋八大家多有被比拟为司马迁的现象，即便被时人称“不好《史记》”的苏轼，王安石也称其所作《表忠观碑》“似司马迁”…到清代，桐城派先驱戴名世对《史记》文法表现出浓厚的兴趣，徐宗亮《南山集后序》称“当时固有称其文得太史公逸气者”
姚堂将姚鼐拟作司马迁，其在《识小录》中说：“惜抱轩诗文，皆得古人精意
文品峻洁似柳子厚，笔势音纵似太史公
”由此可见拟《史记》”批评作为散文领域的一个重要观念，代不乏人，对文学创作与审美都有着重要影响（甚到影响到国外作品
近代黄遵宪评价日本古贺精里《赠茶博士某序》：“象述茶事甚详，而抉剔弊窦，曲尽情状，如太史公《货殖传《平准书》
”在诗羽领域“拟《史记》”批评同样影响广泛
宋代苏轼首先提出“杜甫似司马迁”的题
杨万里在《江西宗派诗序》中说：“江西宗派诗者，诗江西也，人非皆江西也
人非皆江西，而诗曰江西者何？系之也
系之者何？以味不以形也
东坡云：江瑶柱似荔子
’又云：‘杜诗似《太史公书》
不帷当时闻者听然，阳应曰诺而已，今犹听然也
非呒然者之罪也，舍风味而论形似，故应呒然也
行焉而已矣
”强调了“以味不以形”的逻辑思维，对“杜甫似司马迁”的解读重在风味而非形似…至清末刘熙载《艺概》总括而言：“杜陵五七古叙事，节次波澜，离合断续，从《史记》得来，而苍莽雄直之气，语文试题第1页（共8页）
10.如图所示,直线A、B分别为电源a、b的路端电压与电流的关系图线,直线C为电阻R两端电U压与电流的关系图线,将电阻R分别接到a、b两电源上,下列说法正确的是ACA.a电源的电动势大于b电源的电动势B.a电源的内阻小于b电源的内阻C.R接到电源上时比接到b电源上时消耗的功率大D.R接到b电源上时电源的输出功率比接到a电源上时电源的输出功率大B
(3)实验先调节气垫导轨成水平状态,再轻推滑块A,测得A通过光电门1的遮光时间为t1=0.01s,A与B相碰后,B和A先后经过光电门2的遮光时间分别为t2和t3,碰前A的速度大小为vA=m/s;14&011.4×02
10.已知声音在空气中的传播速度约为340m/s,即km/h;暴风雨来临前,一个耀眼的闪电过后10s才传来雷声,雷声持续了2s才停止,放电的云与你相距约为m(光的传播时间忽略不计)。
