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湖南师大附中2024-2025学年度高二第一学期入学考试生物学部分试卷答案部分
12.在哺乳动物雌性胚胎早期发育时,细胞中存在的两条X染色体中的一条,会高度螺旋化而失活,成为巴氏小体,只有另一条X染色体中的基因能够表达出来,根据题12图判断下列说法错误的是A.巴氏小体的形成属于染色体数目变异B.正常情况下若观察到某胎儿的细胞中出现巴氏小体,则该胎儿性别为雌性C.巴氏小体中的基因不能表达的原因是转录过程无法进行D.巴氏小体的意义可能在于维持雌雄动物个体某些蛋白质含量的相对稳定
(2)试剂①可作为双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液可使用量筒通过(用标号和必要的文字描述获得途径)。生鸡蛋的蛋清适当稀释后,先加入双缩脲试剂A液mL,其作用是为了提供环境,后加入双缩脲试剂B液4滴。不考虑含量时,以熟鸡蛋的蛋白捣碎后制成的悬浮液为实验材料时与上述实验的颜色变化(填“相同”或“不同”),原因是。
①现以柑橘溃疡病抗病和不抗病柠檬各一株作为亲本进行杂交,则需要对母本进行的操作流程。所得的某颗种子发育出了两个植株,若两个植株均表现为不抗病,则母本表型为,基因型为。
9.为了解病原微生物对四种抗生素的敏感程度,某研究小组进行了相关药敏实验,图1为部分实验器材。将含有相同浓度的抗生素I~I四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的平板上,实验结果如图2,下列相关叙述正确的()A.为获得长满测试菌的平板,需要使用图1中器材①②③B.图2中I形成的抑菌圈较小,可能是病原微生物对药物较敏感C.图2抑菌圈中的菌落可能是在抗生素IV作用下产生了突变株D.不同抗生素在平板上的扩散速度不同会影响实验结果
15.影印板培养法是使在一系列培养基的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法。某学者利用此方法研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因,先将原始菌种接种在1号培养基上,培养出菌落后,用灭菌绒布在1号上印模,绒布沾上菌落并进行转印,使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上,待3号上长出菌落后,在2号上找到对应的菌落,然后接种到不含链霉素的4号培养液中,培养后再接种到5号培养基上,并重复以上步骤。实验过程如图所示。下列相关叙述正确的是12A.在大肠杆菌培养操作过程中,所用的实验器具和试剂都必须要高压蒸汽灭菌B.3、7、11接种的方法是涂布分离法去C.与4号培养液相比,8号中的抗链霉素菌株的比例更大D.大肠杆菌抗链霉素性状的产生是由链霉素的选择作用引起的
