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[今日更新]安徽六校教育研究会2025届高三新生入学素质测试语文试卷答案试卷答案
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8.D【解题分析】铁的金属活动性小于锌，用锌质铆钉铆接铁板，容易发生电化学反应，但铁板被保护，A项不正确：银与空气中的氧气反应生成氧化银，银器表面会生成一层黑色的物质，不涉及电化学腐蚀，B项不正确；三峡大坝钢闸门与电源负极相连，C项不正确；埋在潮湿土壤里的铁管由于潮湿土壤中的电解质更容易导电，发生电化学反应，故比埋在干燥土壤里的铁管更容易被腐蚀，D项正确
9.D【解题分析】4AgNO,十2H,O电解4Ag十O,◆十4HNO,脱离反应体系的物质是4Ag十O2,相当于2Ag2O,所以加入适量Ag2O才能复原，A项错误；电解硫酸钾相当于电解水，2HO电解2H,◆十0，◆，脱离反应体系的是2H十0，相当于2H,0,加人适量水可以复原，B项错误；2KC1+2H,0电解2KOH+H,◆十C2◆，脱离反应体系的是H,十C2,相当于2HC1,通入适量HC1气体才能复原（加入盐酸时，同时也增加了水），C项错误；2CuSO4十2HO电解2H,S0,十2Cu十0，+，脱离反应体系的是2Cu十0，相当于2Cu0,加入适量Cu0可以复原，D项正确
10.D【解题分析】反应①是由NaCl生产Na,其原理应为电解熔融NaCl而不是电解饱和食盐水，A项错误；反应②是侯氏制碱法的主要反应，向饱和食盐水中依次通入过量的H和CO2,B项错误；反应③中加入氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀，C项错误；反应④是电解饱和食盐水，反应的化学方程式为2NaC1十2H,0电解2NaOH十H,十C2◆，生成Na0H的同时获得副产物H2、C2,二者相互反应得HC1,溶于水可制取盐酸，D项正确
11.(1)CuSO4;Zn-2e—Zn2+;乙(2)CHOH;CHOH+80H-6e=6H2O++CO(3)2CuS0,十2H,0通电2Cu十2H,S0,+0,◆：2mol·L,1;D(每空2分)12.(1)硫氰化钾(3分)(2)Fe表面形成致密的氧化层，阻止Fe与浓硝酸进一步反应(3分)(3)①负极(2分)②否(2分)③反应放热，溶液温度升高，随着反应进行，硝酸浓度降低(3分)④NO3+2H++e—NO2个+H2O(3分)13.(1)H2+2OH--2e—2H2O(2分)(2)阴极(2分)：2C1十2H,0电解C2◆十H◆十20H(3分)(3)减小(2分)(4)0.1VA;6.4g(各3分)(5)负(1分)：C+H,0电解CI0+H*(2分)4【23·G3AB(新高考)·化学·参考答案一R一必考一QGB一Y】
18.下列句子中的“多少”与文段中的“能干多少千多少”中的“多少”意义和用法相同的一项是(3分)人老张说:“你也别生气,老王的话多少有点道理。B.夏天到了,许多时髦的年轻人能穿多少穿多少。C.在我们的一生里,有多少人,多少事,多少酸甜苦辣值得我们回忆!D对于这件事情的来龙去脉,我知道多少说多少。
新版《现代汉语规范词典》收录单字1.2万余个、词目7.2万余条、例证8条。增补一些词语的同时,②,如“单放机、八进制、夯机、打柴”等过时或使用频率较低的词语。增补或删除,呼应了当下社会生活的脉动,展时代发展变化的步伐。
(摘编自刘寿堂《还字库一片净土》)7.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A.形态各异的艺术符号改变了“字库”的外延,并使“字库”建设由实体延伸到虚体。B.智能手机等移动终端的普及,才让网络字体有了愈发广泛的传播渠道和受众。C.互联网“字库”字体种类繁多,包括各种新鲜的印刷体、美术字和手书字体等D.手书字体,必然拉低大众审美水平,还会造成社会用字混乱和信息识读困难
6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)(有删改)0A.以“天和地平行,树和人同长”来概括“三边的特点”,承接初见县城时边地区人民的生存境况。时的感受,凸显了三B.新结识的当地人“主动提出”做向导,酒馆里几句攀谈“便成了极熟的人”,现了三边地区的淳朴民风。。这展C.引用手抄本的地区民族团结的历史传承。本的记载,将今日的汉、回、蒙的交易会与蒙民千年习俗关联起来,写的是三边
