[今日更新]河南省南阳地区12月高二年级阶段测试考试卷(24-248B)语文试卷答案

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11.【典型情境题】如图所示，电阻不计的两光滑平行金属导轨相距公司cd产生的焦耳热Qu=Q

=0.4J,C项错误；对ab棒，根据动量L=1m,固定在水平绝缘桌面上，左定理有一BIL△t=m1)一m1o,又因为q=I△t,联立后代入数据得侧圆弧部分处在竖直平面内，右侧平直部分处在磁感应强度大q=0.4C,D项正确

小B=2T、方向竖直向下的匀强磁场中，末端与桌面边缘平齐

电阻相同的金属棒ab、cd垂直于两导轨放置且与导轨接触良好，ab、cd两金属棒的质量分别为m1=1.2kg、m2=0.6kg

开始时cd棒静止在水平直导轨上，ab棒从导轨左端距水平桌面高h=0.2m处无初速度释放，进入水平直导轨后与cd棒始终没有接触，最后两棒离开导轨落在地面同一位置

不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2

则A.金属棒cd在沿导轨水平部分运动的过程中，先做加速运动后做匀速运动B.在沿导轨运动的过程中，金属棒αb损失的机械能完全转化为二、非选择题：本题共5小题，共56分

回路产生的焦耳热12.(7分)某物理兴趣小组利用如图所示0C.在沿导轨运动的过程中，金属棒cd产生的焦耳热为0.8J的装置做“探究动量守恒定律”实验，光电门1光电门2D.在整个过程中，通过金属棒ab的电荷量为0.4CAB是倾角大小可以调节的长木板，BC部分是气垫导轨，长木板AB与合金轨道BC在B点平滑连接（实验中可忽略小球通过B点时速度的大小变化），光电门1与光电门2固定在合金轨道BC上

实验步骤如下：(1)将质量为m、直径为d的小球a从长木板上的位置O1由静止释放，并测出小球a通过光电门1、2的挡光时间分别为△t1与△t2,当,则表明气垫导轨已调至水平

(2)将质量为3m、直径也为d的小球b静置于合金轨道上的位置O2,使小球a从长木板上的位置O1由静止释放，小球a先后两次通过光电门1的挡光时间分别为△t3与△t4,小球答案ADb通过光电门2的挡光时间为△t5

解题分析本题考查电磁感应定律

由题意可知，最后两棒①若小球α、b碰撞过程动量守恒，则必须满足的关系式为离开导轨落在地面同一位置，由于金属棒离开导轨后做平抛运动，两棒落在地面同一位置则说明两金属棒离开导轨时的速度相同，②若小球α、b发生的是弹性碰撞，该小组成员设想，如果保由于cd先离开导轨，且cd离开导轨后ab、cd将没有组成闭合回持小球a的直径d不变，逐渐增大小球a的质量，当小球a路，则cd离开导轨后ab做匀速直线运动，说明ab、cd在水平导轨的质量增大到M且M>m时，则碰撞之前小球a的挡光时上运动时就已经共速、一起做匀速直线运动，A项正确；金属棒ab损失的机械能一部分转化为回路产生的焦耳热，另一部分转化为间△，与碰撞之后小球b的挡光时间△，的比值出逐渐趋金属棒cd的机械能，B项错误；金属棒ab下滑过程中，根据动能定近于理有m1gh=2m1w2,由选项A分析可知两金属棒在导轨已经达到共速，且由于导轨光滑，ab、cd组成的系统动量守恒有m1o=(m十m,),根据能量守恒有Q

=m1w2-2(m十m)u,则金属棒23新高考·D·物理-HUN

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.当今学术界认为中国文学史的著作最早是由外国人完成,至今只有120余年的历史。作者并不认同这一观点。B.战国以来,文人已有对诗赋的自觉,这是没有疑问的。对于一般散文的自觉,作者认为大概率在西汉就有了。C.司马迁的《史记》既体现了文学的自觉,又体现了文学史的自觉,可视为中国文学史著述已经成熟的标志。D.中西方的文学史著述形态差异很大,我们的研究不可盲目照搬西方标准,应避免西方文学史研究的思维方式。

学校来改变儿子的命运。A.小说开篇交代村中“闲话中心”的恢复,为后文“建校会”和“建庙会”的消息在短时间内家喻户晓做了B.孙少安赚钱后决心为乡亲们做点事,于是他来到儿子读书的地方,看到原来的小学简陋破败,决定重建C.小说中若干细节描写刻画了人物心理,如“急得两只手簌簌地抖着”表现了孙玉厚对儿子不恭神灵的气愤。D.作者在叙述双水村的故事时加入了具有情感倾向的评价性语句,如文中画横线的句子明确表达了对时代变革的期待。

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.孔子向周朝掌管藏书室的史官老子问礼,老子阐释了自己的看法,还斥责了孔子。孔子说自己见到的老子就像一条龙。B.老子看到周朝衰落,就要离开。到了关口,关令尹喜请求老子为他写一本书,于是老子写了一本讲述道德的含意的书。C.老子修道养身,他大概活了一百六十多岁。有人说周太史檐就是老子,也有人说不是,世上没有人知道哪种说法正确。D.《老子·修身》中说,天地不为自己而生,所以能够长久;圣人把自身置于众人之后,却能得到大家的推崇而占先。

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(33分)A.文章开头部分,从报刊中称不再年轻的老三届作家为“青年作家”人手,引出作者以曾经青春者的身份回想青春的正文。B.因为某些特殊的时代原因,在“我”年轻的时候,“青春”不像如今那样受赞美、被歌颂,所以“我”没有真切体味过青春。C.作者回忆青春时多次用到“口出狂言”“想入非非”“自负”等略带贬义的词,但其中并没有批评青春的意思,D.作者并不想沉浸于当下年轻人给予的尊重之中,他渴望和青年人平等辩驳,如果不能,也可以坦然接受。