[今日更新]☆河北省2023-2024学年九年级第四次学情评估语文试卷答案

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里，不停地起落，并且一直往下流

水手们使尽力量地摇桨，使尽一切力量地呼叫

这是人和自然斗争的雄伟的场面

河风吹着，我们穿着大衣，还冷得发颤，水手们只穿着单衣，脸上的汗竟像雨点一样地滴落

到了河东的沙滩上，王首道同志站在那里遥望着河西，有一刻钟之久，不肯走开

我们已经离开抚有我们多年的的所在地一陕甘宁边区了

大家都怀着依恋之情遥望着河西

王震同志还没有过来

他正在西岸指挥队伍，分拨船只

他要等着亲眼看见最后一个人都平安地渡过了汹涌的黄河，自己才过来

我们沿着黄河走了十里路，才转入东边的山路

在河边看见的第一间房子的砖墙上，写着“时刻准备反‘扫荡'，坚决保卫抗日民主根据地”

我记起了早晨在螅蜊峪看见有一板墙上写着：“展开赵占魁运动，发展手工业

”隔一条黄河，一边是生产运动，一边是对敌斗争

在河边上，我们碰见了两个农民

他们都穿着蓝布棉衣和白布棉裤，头上挽着干净的白洁的毛巾

其中一位提着一个大型手榴弹，另外一位腰间插着一支土造的手枪

这是民兵

提着大手榴弹的那个年轻小伙子，仔细打量了我们的制服和武器，于是小声地对那一位佩手枪的同伴说：“咱们的人

”我们要他们带路，他们十分高兴地走在我们的前面，并且告诉我们，这里是临南县的地方

这里的民兵都会使用地雷，每一个村庄的大路和小路都挖了雷坑

敌人一出来，地雷就埋好

我们经过的村庄，果然到处有雷坑

民兵送了我们十来里，我们怕走得远了，耽误了他们自己的事情，请他们回去

但不料他们回去以后，我们经过一个小村庄，碰到了一点麻烦

我们经过一个名叫马塔的山村，突然被一群孩子包围了

他们手执红缨枪，不让我们走，索看路条

我们说：“咱们是八路军，从河西来的，没有带路条

”一个为首的孩子说：“你们是八路军，咱们欢迎，可是八路军也得有路条

”我们又告诉他：“你们的民兵哥儿还送了我们一程，刚走

”他说：“咱不管，只要路条看一看

”我们被阻拦着，幸亏村里出来一个人，头挽白毛巾，棉衣底下胀得鼓鼓的，一定是藏着武器

他问什么事，知道我们是从河西来的八路军以后，他叫孩子们赶快让开路，让我们前进我们走了五十五里路，到了临南县府所在地刘家会

晚上，睡在炕上，我们谈起了今天在黄河岸上发生的一件事情

张米贵是一大队的一个战士

他是山西临南的一个贫民，参加八路军已经有七年

住在临南的他的母亲张老婆，今年六十一岁了

三天以前，她知道儿子要从陕甘宁边区过河，经过自己的家门，上前方去打日寇

她拄着一根拐杖，来到媳蜊峪对岸的黄河边上，等了三天

她不知儿子会从哪里过河来，但是她相信一定能够看见他，今天她真看见儿子了

她没有要他不到前方去，没有要他回家去，只是流眼泪，说不出话来

张米贵抱着枪伴着她坐了一会，要她好好地保重，并且说，自己会很快地回家

那时他要带了枪回来，打兔子给她吃

他不敢多看母亲的流泪的眼睛，因为害怕自己会难过

最后，他站起来说：“打日本鬼子，打那些害民的反动派，是大事

妈，你回去吧

”于是，他赶快走开，怕她看见自己的眼晴

就是这样，他别了母亲，赶上队伍，把一切经过报告了班长

从家门经过，他没有回家

(有删改)》6.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.为了确保顺利地渡过黄河，八路军在黄河边召开了军人大会和干部大会，在思想上和行装上都做好了行军的准备

B.文中写王首道等人遥望河西，表现了将士们对陕甘宁边区的依恋：写王震指挥队伍渡河，表现了他关爱士兵的责任感

5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分)①青少年是祖国的未来,帮助青少年”扣好人生第一粒扣子”是全社会的责任,是落实立德树人的根本任务。②青少年的价值取向决定了未衣整个社会的价值取向。③而青年时期又处于价值观形成和确立的时期。④固此,⑤这就像穿衣服子一样,如果第一粒扣子扣错了,刺余的和子都会扣错、人生的扣子从一开始就要扣好。(1)请在第①句中的横线上填写一组恰当的关联词语。(1分)(2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)(3)请在第④句中的横线上补写一句话,使语段前后衔接恰当、连贯、完整,(1分)

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.在村头,胡昌察觉到地上有些亮晶晶的麦草,“亮晶晶”一词突出麦子已经成熟,并且粒大饱满,村民喜获丰收,胡昌看着十分欣慰。B.像胡昌家这样的,只能算是一般的富裕户,平时他自己也赶牛耕田,因为麦收赶时节,再加上腿受过伤,所以胡昌找麦客来帮忙。C.胡昌家的活少说也要十天半月才能完成,他想多挑几个力气大、肯吃苦的麦客,条件可由麦客提,这说明东家与麦客之间是一种双向选择。D.午间吃饭的时候,胡昌用肉菜和白面馒头招待麦客,让麦客蹲在小街的檐口下,这样可以让大家看到自己兑现承诺,厚待麦客。

3.下列选项,最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是()(3分)A.亚里士多德认为,劳动是属于奴隶、工匠从事的活动,它并不能达到至善的、德性的境界。B.洛克的财产权劳动学说认为,每个人都对自身拥有所有权,劳动就是他的所有物。C.黑格尔说:“个体满足自己需要的劳动,既是自己的需要的满足,同样也是对其他个体的需要的满足。”D.何云峰说:“人工智能挑战的是劳动权利,带来的是人的劳动解放和自由而全面发展的机会。”

17.关于如何才能做好青少年的榜样教育问题,下列说法不正确的一项是()A.选择好先进典型和榜样,将其融入立德树人的全过程和各个方面。B.宣传榜样人物时,要注重教育性与知识性相结合。C.要挖掘与展示榜样人物的新时代精神内涵,从而得到少年儿童内心的认可与接纳。D.重视隐性教育,使榜样教育做到润物细无声。