陕西省2023~2024学年八年级上学期阶段性学情分析(三)3数学.考卷答案

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B.各少数民族与汉族相比可以更多地参与国家事务和地方事务管理C.民族区域自治制度有效地保障了各少数民族人民当家作主的权利D.民族区域自治制度的发展重点是保证少数民族代表参政议政17.在和建设时期，涌现出大批英雄模范集体和个人，全国劳动模范孟泰，“铁人”王进喜，的好干部焦裕禄，解放军好战士雷锋，科学家李四光、华罗庚等是杰出代表

这些英雄模范人物所体现出来的最突出的共同时代精神是()A.善于改革B.无私奉献C.崇尚节俭D.勇于创新18.下图为1978-1985年中国农村贫困人口收入变化情况示意图（部分）该数据表明()7060504062010019781980198319841985单位%一500元以上---·150元以下A.中国农村贫困人口迅速脱贫B.中国农村返贫率不断下降C.改革开放有利于贫困问题解决D.政府的扶贫力度逐步加强19.核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，下列选项中属于社会层面的价值取向的是()A.富强、民主、文明、和谐B.爱国、敬业、诚信、友善C.自由、平等、民主、诚信D.自由、平等、公正、法治20.在希腊200多个城邦中，最强大的是斯巴达和雅典

而且，这两个城邦还代表着两种几乎完全不同的政治经济制度

斯巴达、雅典代表的政治制度分别是()A.民主制和寡头制B.寡头制和民主制C.民主制和君主制D.寡头制和君主制21.在中世纪西欧，基督教会学校主要讲授宗教内容，但也教授算术、几何、天文等知识

基督教宣扬的“十诚”中涉及孝敬父母、不可杀人、不可奸淫、不可偷盗、不可做假证、不可贪恋他人的财物等内容

这反映了()A,基督教具有一定的教化功能B.教会控制了中世纪的教育C.教会训诫凌驾于法律之上D.基督教文化影响近代欧洲22.右图为珍藏于大英博物馆的被誉为君主立宪制基石的《大宪章》，关于其表述不确切的是()A.肯定了国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯B.保障了封建主的特权，适当照顾了骑士和市民的利益C.确立了法律至上和王权有限的原则D.是大陆法系的重要法律文献23.英国前首相撒切尔在《唐宁街岁月》中写道“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的一一它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率”，据此可知，文官制度()A.完全解决了政分肥制弊端B.容易滋生官僚习气和僵化现象C.促进了国家治理水平的提高D.出现推诿扯皮、争权夺利现象24.近代国际法的发展过程中出现了很多相关著作、签署了一系列条约使之发展、完善

下列相高二历史学科试题第3页（共6页）

分析（1）根据方程和一元二次不等式的解集的关系，根据韦达定理即可求出a，b的值，继而求出函数f（x）的解析式，
（2）先求出3+2sinθ的范围，根据g（x）的单调性质，求出g（3+2sinθ）_min=g（5）=-$\frac{12}{5}$，继而得到关于m的不等式，解得即可．

解答解：（1）由题知：方程ax²-bx+3=0的解为-1与3，
则$\left\{\begin{array}{l}{-1+3=\frac{b}{a}}\\{-1×3=\frac{3}{a}}\end{array}\right.$     解得：$\left\{\begin{array}{l}{a=-1}\\{b=-2}\end{array}\right.$，
∴f（x）=-x²+2x+3，
（2）由（1）g（x）=$\frac{f（x）}{x}$=$\frac{3}{x}$-x+2，
∵θ∈R，
∴-1≤sinθ≤1，
∴1≤3+2sinθ≤5，
∵g（x）是单调减函数，
∴g（3+2sinθ）_min=g（5）=-$\frac{12}{5}$，
∴$\frac{1}{5}$m²-$\frac{12}{5}$m≤-$\frac{12}{5}$
即：m²-12m+12≤0，
解得6-2$\sqrt{6}$≤m≤6+2$\sqrt{6}$，
∴实数m的取值范围为[6-2$\sqrt{6}$，6+2$\sqrt{6}$]．

点评本题考查了一元二次不等式和函数解析式的求法，以及解决不等式恒成立问题，通过转化为函数最值问题来解决是常用的方法．