[今日更新]辽宁省辽南协作体2023-2024学年度高一上学期期末考试语文试卷答案

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参考答案及解析历史2023届新高三摸底联考历史参考答案及解析一、选择题6.A【解析】材料表明，唐朝时期多个城市或地区出1.C【解析】材料表明，夏商周时期王朝不断接待现大量的手工业、商业组织“行”，说明当时商品经济周边少数民族使者，周朝还专门设置“象胥”负责接获得发展，枚A项正确

B、C两项与材料主旨不符，待四方使节和诸侯宾客，表明中原王朝注重与周边民排除；D项在材料中无法体现，排除

族交流，故C项正确

A、B、D三项在材料中均无法7.C【解析】材料表明，宋代绘画理论认为，事物之中体现，排除

蕴含了“理”，强调绘画要展现“理”的意韵，表明宋代2.A【解析】材料表明，春秋战国时期士人流动于各绘画深受理学的影响，故C项正确

A项与材料主旨诸侯国宣扬自己的主张，合则留、异则去，任何一个诸不符，排除；B、D两项均与材料主旨不符，排除

侯国都不能容纳全部士人，揭示出当时社会环境宽8.D【解析】材料表明，忽必烈设御史台并“规定中书松，故A项正确

B、C、D三项均与材料主旨不符，省、枢密院有事进奏，必须有御史台官员同奏”，还下排除

诏强调御史台官“极言无隐，毋惮他人，朕当尔主”，3.B【解析】材料表明，先秦时期城址遗存考古中发现说明忽必烈注重监察机构的作用，故D项正确

A、多种手工业遗存，表明当时手工业生产多样化的发展B、C三项均与材料主旨不符，排除

特征，故B项正确

其他三项均无法在材料中体现，9.B【解析】材料表明，顾炎武认为民富有利于国家，A、C、D三项错误

揭露明朝中后期政府由于求利而导致民贫国窘的罪4.D【解析】材料表明，刘敬、张良都认为关中地势险行，体现出顾炎武推崇以民为本的思想，故B项正确

要、经济富庶，可以依托关中加强对全国的控制，故DA、C、D三项在材料中均无法体现，排除

项正确

材料闸述的是关中地区的优势，不是秦朝10.C【解析】材料表明，明清时期，山东峄县和滕县棉“都关中”二世而亡的教训，A项情误；B、C两项均与花种植得到发展，棉花贸易“甲于诸省”，峄县出现材料主旨不符，排除

专业果品户，果品生产与贸易成为当地主要经济来5.B【解析】材料表明，刘昭认为晋、宋统治难以稳定源，反映出农业商品化区域化的发展趋势，故C项正长久，是“事势使之然”，而晋、宋统治者“未能革悛”确

A、B两项均与材料主旨不符，排除；D项在材料导致混乱无序、积重难返，意在强调治国理政要根据中无法体现，排除

形势变化及时变通，故B项正确

A项与材料主旨不11.A【解析】材料表明，鸦片战争后，时人面对外国符，排除；C、D两项在材料中均无法体现，排除

日益侵凌中国，呼吁国人了解世界各国情况，以抵御

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)A.杨亿小时天赋异禀,母亲口授小经,他随即就能诵读;七岁能书写文章,与客交谈,有老成风;十一岁时,他的名声就传到了皇上那里。B.杨亿出众的才华也得到了一些大臣的赏识,宰相上章祝贺宋太宗发现了一位才子;钱若水奏请朝廷请求杨亿参预《太宗实录》的编修。C.杨亿的成才有天赋的成分,但也离不开他个人的努力。他在担任许州知州时,昼夜勤奋苦学。叔祖杨徽之认为将来能振兴杨家的人就是他。D.杨亿一获悉母亲生病,便请求回家探视,没有等到朝廷的许可就走了。尽管这样,皇上并不因这惩罚他,依然对他恩赏有加,礼遇不衰。

赵国林摆摇手选:“我等是研究市场经涛的专家,我现在的也是这个业,年所谓的刀,不过是他老人到农村考察时,交相扶贫而已,”“太好了,你来这儿带着我们干,肯定能桶着我们脱致富!“衬民们纷鼓起掌来,赵国栋芙了,脑海中又想起他以第一的身份正式村临行时爷说的语:“.”

(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成1819题。村中阳桃、棕桐、大叶榕等热带树木枝繁叶茂,掩映着一间间围屋,①中着寂静,顺着泉水海,掠过路边竞相开放的蔷蔽月季,忽然寻得一隅“隐匿桃源”,那是村民们利用闲置民房改造成的咖啡屋和村史馆。咖啡屋名为“牛栏”,曾作围栏养牛之用,屋内并无过多装饰,瓶罐器具摆放得(②,日光涂抹老旧的内壁飘窗,烛火笼罩伫立的书架桌台,身临其境,别有一番风味。

2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.在评价历史人物时,有学者提出以对当时当地大多数人利益起什么作用为标准,这种看法混淆了历史条件和历史标准。B.随着人的价值问题得到重视,鲁迅“呐喊”的价值不再是揭露和控诉封建专制,而是“属人的自我意识和自我实现”。C.历史作用标准在历史人物评价中常被采用,历史作用标准较其他标准能更客观地考察历史人物所做事功及其影响。D.历史有多面性,历史人物有多样性,历史评价标准也应是多元的。两则材料都对历史评价标准的多样性给予了肯定。