[今日更新]林芝市2023-2024学年第一学期高一学业水平监测历史试卷答案

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姓名准考证号2022一2023中考学科素养自主测评卷（二）语文注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置

3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

一、读·书(12分)1.书法作品欣赏课上，老师展示了以下古代书法名家的两幅作品

请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价

(2分)A.此作品为楷书，形体宽扁，横长竖短，工整精巧B.此作品为楷书，单字结构严密，笔划刚劲有力C.此作品为行书，错落有致，粗细分明，轻盈又不失稳重D.此作品为行书，用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，气呵成督史守申干府，大工银润甲：()長大部青十史蜀尚光有上郡害禄五安落家雀乙：()逊人柱大兼大口都和夫2.读下面语段，将空缺处的古诗文原句书与在横线上

(10分)■在古诗文中，我们经常能读到很有画面感的语句

范仲淹在《岳阳楼记》中用“衔远山，吞长江，▲▲”表现洞庭湖气势磅礴、辽阔无边的景象；欧阳修在《醉翁亭记》小用“▲一，▲”描绘琅琊山朝暮的景色变幻；温庭筠在《商山早行》中用“▲，▲”展现槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱的景象

山人常常借助典故含蓄地表达自己各种各样的思想感情

李白在《行路难》借“▲，忽复乘舟梦日边”表明理想仍在；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借“▲，▲”表达感时叹逝之情、世异人非之慨；刘长卿在《长沙过贾谊宅》中借“▲，万古惟留楚客悲”表达经过贾谊枚居时，心小所产生的强烈共鸣

九年级语文试题第1页（共8页）

11.1912年,康有为与陈焕章等人筹建“孔教会”,公开叫嚷“中国民不拜天…又不拜孔子,留此膝何为?”19133一1914年,袁世凯接连发布《尊孔令》和《祭圣告令》。1914年,《中华民国约法》明确规定“国民教育,以孔子之道为修身大本”后。这反映出当时中国0A.恢复传统礼制的合理性B.完善民主宪政的必然性

.20世纪末,西方国家在贫穷落后的城乡社区施行“社区企业所驻地的中小企业参与改造贫穷社区和“增强了集体安全机制的影响力建问题区施行“社区企业家项目,依靠与鼓励贫困社区更重要的是以此为突破口,2A.弥补了政府对社区管理的不足和“城中村”,其自的不只是解决废弃旧房的维修与重C.使社区享有一定的行政管理权,刘贫民区进行综合治理据此判断,该项目的实施