[今日更新]河北省保定市2023-2024学年度第一学期九年级期末质量检测语文试卷答案

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23:44支08

令D59lC64误；加入催化剂，平衡不移动，但是速率增大，说明正、逆反应速率常数增大倍数相等，B项正确；浓度不改变速率常数，C、D项都错误

18.【答案】(1)△H=△H1-△H2或△H1=△H2+△H(1分，答案合理即可)(2)高温下可能发生反应C02+H,=C0+H,0(或高温下以反应Ⅱ和反应Ⅲ为主)(1分)越52/84化学第51页（共84页）》小(1分)不变(1分)(3)C,H,或丙烷(1分)大于(1分)33.3%(1分)40或0.025(1分)(4)BC(2分，1个1分，有错0分)【解析】(1)根据盖斯定律，由反应I-反应Ⅱ可得反应C,H一C,H

+H2,故△H=△H,-△H2或△H1=△H2+△H

(2)如果只发生C,H(g)CH

(g)+H(g)这个反应，生成的C,H

、H,的浓度应该相等，但是氢气的变化不明显，反而是C0与C,H,的浓度相等，因此可以推断高温下能够发生反应C02+H,一C0+H,0,即反应Ⅱ，消耗的H,刚好等于生成的C0,从而导致C,H

、H2的浓度随C0,浓度变化趋势出现这样的差异；投料比增大，相当于增大C,H浓度，浓度增大，转化率减小；温度未改变，所以平衡常数不变

(3)该反应为吸热反应，升高温度平衡正向移动，由图知，温度越高，a,d曲线的量越少，所以a,d是反应物丙烷：根据a,d曲线，在相同的温度下，P,下丙烷的物质的量分数>p2下，增大压强，丙烷的量增大，所以P>P2

设丙烷物质的量为1mol,消耗物质的量为xmol,由图像可知丙烷在Q点物质的量分数为50%，C;Hs(g)-C:Hc(g)+H2(g)开始(mol)100反应(mol)xx平衡(mol)1-xx二-50%，解得=日转化车约为383%

总物质的量=1+号C.C具.品的物质的量1分数分别为0.5,0.25,0.25，平衡常数K

=0.025MPa

(4)CH2=CH-CH,(g)+HC1(g)CH,CH,CH,CI(g)或CH,CHCICH,(g)的△S<0,虽然由图知反应放热，不能判断反应一定能自发进行，A项错误；在合成CH,CHCICH,的反应历程中，第I步反应活化能更大，反应速率更小慢反应为整个反应的决速步骤，B项正确；能量越低的物质越稳定，C项正确；总反应CH,=CH一CH,(g)+HCI(g)CH,CH,CH,CI(g)的△H=△H2,D项错误

19.【答案】(1)+80(1分)(2)①CH,CH,CH,CH,(g)—(CH,)2CHCH,(g)△H=-7kJ·mol'(2分)②BD(2分)(3)①p1p2<P(1分)②随着温度升高，压强对平衡的影响逐渐减小，平衡转化率主要由温度决定(2分)(4)①B(1分)②3a(1分)【解析】(1)根据键能估算反应热，反应热近似等于断裂化学键的总键能与形成化学键的总键能之差，△H1=(347×2-614)kJ·mol=+80kJ·mol

(2)②反应热与产物、反应物的相对能量有关，B项错误；催化剂同倍数改变正、逆反应速率，平衡不移动，平衡常数不变，D项错误

(3)①正反应是气体分子数增大的反应，减小压强，平衡向正反应方向移动，正丁烷的平衡转化率增大，故P1<p2<p

(4)①增大压强，即缩小容器体积，瞬时CH,浓度增大，随后CH4浓度减小，A项不符合题意：加入催化剂，平衡不移动，甲烷的浓度不变，C项不符合题意

②同时发生反应1和反应2，平衡时生成了0.3mol·L的CH4,消耗了0.7mol·L的C,Ho,说明反应2生化学第52页（共84页）成了0.4mol·L的C2H6,平衡体系中各组分的浓度分别是c(CH4)=c(C,H6)=0.3mol·L、c(C2H6)=c(C2H4)=0.4mol·L、c(C4Ho)=0.3mol·L

各组分的分压：p(CH4)=0.3×17akPap(C,H,)=17akPa×x=0.3+0.3+0.4+0.4+0.3=3akPa:同理，p(,Ho)=3akPa

K,=p(CH,).p(C,H.)_3akPax3akPa=3akPap(CaHio)3akPan【於安1/11个I11八\后应Th千化驰+(1八八0

3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.题目以“和”与“兼寄”表明作诗的原因,并以“乐天”和“敦诗”点明唱和对象。B.首联以“慰蹉跎”写朋友的诗给自己带来安慰,再点出与朋友同登科已达六十年之久。C.颈联将诗人自己的经历与崔群曾经当上宰相的身份作对比,寓无限感慨于其中。D.诗人前去的苏州与朋友所在的洛阳相隔几千里,很难常与朋友饮酒赋诗,故“独恨”。

16.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)A.鲂鲤跃鳞于将夕至于夏水襄陵B.经纶世务者C.与二三邻曲未复有能与其奇者D.水鸥乘和以翻飞屠惧,投以骨

19.文中第二段有三处19.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(6分)密,,不得答:(1)(2)(3)文学(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,10分)

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.惠通和尚在调理杂事、迎来送往中背离了出家人的初心,但他言谈中参以佛理,令知府击节叹赏,可见他也有一定的佛学修为。B.明慧大师的得道高僧形象在文中表现得比较突出,他对惠通的两次善意提醒,以及对“祥瑞”结的预见都可见出他的大智慧。C.惠通探寻到的所谓“祥瑞”令知府大人十分满意,但有些说法荒唐离谱,“旷夫怨女,终得和鸣”之说连老书生都难以荀同。D.小说结尾在意料之外,也是情理当然。在所谓“祥瑞”事件上的尴尬遭遇貌似是偶然,实则是惠通处世态度的必然结。