[今日更新]三晋卓越联盟·山西省2023-2024学年高一2月开学收心考试语文试卷答案

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试题答案

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高一同步周测卷/物理5.自动驾驶汽车又称无人驾驶汽车、电脑驾驶汽车或轮式移动机器人,是一种通过电脑系统实现无人驾驶的智能汽车,自动驾驶汽车在新冠疫情期间对疫情防控起到了积极作用

某辆自(三)匀变速直线运动的特点和规律动驾驶汽车从经过x=0位置时开始计时并开始做匀减速直线运动,其速度的平方与位移关(考试时间40分钟,满分100分)》系-x图像是一条直线,如图所示

则在图示过程中v2/(m2s-2)一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列说法正确的是A.位移随时间均匀增加的直线运动是匀变速直线运动B.速度随时间均匀变化的直线运动是匀变速直线运动A.汽车开始减速时的初速度大小为6m/s0最C.加速度随时间均匀增加的直线运动是匀加速直线运动B.汽车的加速度大小为10m/s2OD.加速度方向与初速度方向相反的直线运动一定不是匀变速直线运动C.汽车在2s时停下来知2.在距离不太远的情况下,电动车是很多家长接送小学生的选择,电动车一般限制时速不能超D.汽车从开始减速到静止发生的位移大小为2.5m尔过25km/h,如图所示为某电动车起步时的速度随时间变化的图像,下列说法正确的是6.一质点做匀加速直线运动时,速度变化△0时发生的位移为x1,紧接着速度变化同样的△σ时剧发生的位移为x2,则质点的加速度大小为OA.(④o)2(△)2x2-x1B.2()c.(aD.长7.一个质点正在做匀加速直线运动,用固定在地面上的照相机对该质点进行频闪照相,闪光的螺A.0~5s时间内电动车的位移为15m时间间隔为1s,分析照片得到的数据,发现质点在第一次、第二次闪光的时间间隔内移动了B.t=5s时电动车的加速度大小为1.2m/s22m,在第三次、第四次闪光的时间间隔内移动了8m,由此可知A.第一次闪光时质点的速度大小为0蜜O数C.0~5s时间内电动车的平均速度大于3m/sD.在起步过程中电动车的加速度是恒定的B.质点运动的加速度大小为6m/s杯3.一辆玩具汽车在广场上做初速度为零的匀加速直线运动,开始运动后经过时间T通过位移C.第一次闪光时质点的速度大小为1m/sx1到达A点,接着又经过时间T通过位移x2到达B点,则玩具汽车的加速度大小为D.从第二次闪光到第三次闪光这段时间内质点的位移大小为5m升A.西+BD.二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分

在每小题给出的四个选项中,有多项符cT合题目要求

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)4.现在很多汽车装备了“全力自动刹车”功能,当汽车与正前方静止障碍物之间的距离接近安全8.北京冬奥会结束不久,某校掀起了一股体育热潮

某同学为了提升体能练习跑步,其沿一直距离时,如果司机未采取制动措施,汽车系统立即启动“全力自动刹车”,刹车时的加速度大小线运动的ⅴt图像如图所示,则下列说法正确的是Q=4m/s2

如图所示,装备了“全力自动刹车”功能的某汽车(可视为质点)在进行安全测试,tv/(ms-1)汽车正以v=10m/s的速度接近正前方静止的障碍物,从汽车进人安全距离启动“全力自动刹车”开始计时,汽车在第3s内的平均速度为246810121A16tA.该同学在0~2s时间内的加速度大小为4m/s2B.从0时刻开始,该同学跑完100m所用的时间为10sC.10s末该同学的速度方向反向D.16s末该同学的速度大小为4m/sA.0B.0.5m/sC.1m/sD.2m/s物理(粤教版)第1页(共4页)衡水金卷·先享题·高一同步周测卷国物理(粤教版)第2页(共4页)新教材

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C12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.戴震具有批判精神,学习《大学章句》时,对朱熹关于曾子传述孔子之言的说法提出疑间,这与他后来治学不盲从、求真知的精神一致。B.戴震读书时喜欢对问题作深人的思考,塾师见他苦于繁琐枯燥的经义解释,为他讲授许慎的《说文解字》,引领他进入古义训诂的学术之门。C.戴震学问广博,会通诸多学术领域,他认为不同学术虽有分别,实则相辅相成,比如缺少古今地理沿革的知识,就会影响对经典的理解。D.戴震作为著名学者,得到同时代精于三礼等诸多领域的大学者江永的称誉,除此之外,他还曾与三世传经的惠栋相互推重,惺惺相惜。

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2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.乡村景观以农业活动为基础,由多种不同景观共同构成,集中体现了人与自然的和谐关系。B.以农民为主体的农业经营方式、乡村生活有助于乡村文化建设,所以要尊重农民的基层经验。C.加强村庄风貌引导,保护好传统村落,严格规范村庄撤并,就能落实坚持保护好村落这一原则。D.乡村振兴需要乡村居民相互之间协作,在协作的过程中完善乡村的各种制度,并使其发挥作用。

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分()B.小说多处照应,如“我,我可不敢认你啊……称兄道弟呢”照应了前文老陈同事对老陈的嘲讽。A.阿才摸鼻子这一细节引出了老陈对军旅生活的回忆,推动了情节的发展,使得文章衔接自然。C.小说善于在对比中展现人物形象,如老陈的质朴坚韧与镇领导的投机取巧形成了鲜明的对比。D.小说刻画保安老陈和区委阿才的典型形象,讴歌了不因时久未见、地位悬殊而变味的战友情。8.小说是如何描写阿才形象的?请结合小说内容简要说明。(4分)

9.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.低碳发展理念、绿色发展理念使“全民冬奥”进一步深入人心,增加了低碳生活方式“常态化”的可能性B.“全民冬奥”增加了低碳生活方式“常态化”的可能性,也让低碳发展理念、绿色发展理念进一步深入人心C.“全民冬奥”让低碳发展理念、绿色发展理念进一步深入人心,增加了低碳生活方式“常态化”的可能性D.低碳发展理念、绿色发展理念增加了低碳生活方式“常态化”的可能性,也使“全民冬奥”进一步深入人心