[今日更新]山西省2023-2024年度高二年级第二学期2月月考测试题(242547Z)语文试卷答案

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试题答案

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第二节Twoweeksago,Alex'sparentsweretoldtherewasnothingmoredoctorscoulddotosave阅theirfive-year-oldson.Hedidn'thavelongtolive.WAlex'sparentswantedtomakehisremainingtimeas41aspossible.TheyaskedhimifForbidotherewasanythingthathestillwishedto42.Hisresponse:Halloween.Specifically,hemuchwantedtosee43.Asatoddler,Alexhadgonetoaghostlyhouse,andhedesperatelymeaniwantedtogoback.Hisdoctors44Alexandhisfamilynottogotraveling,urgingthemtobuiltremainclosetohome.longThat'swhenPaula,aclosefriendofAlex'sfamily,45aplan.ShedecidedshewouldOncebuildahauntedhouseinAlex'sbackyard.She46itinthelocalcommunitygroup,askinghandneighborsto47incostume.(be)Thepostwassoon48withcommentsfromstrangers."Almost49,myinbox(phexploded,"Paulasaid."Peoplewerejustaskinghowtheycouldhelpand50theirHalloweendisplays.”proOnthedayoftheevent-Sept.14-Paula51300peopletoattend,atmost.Butlocastheeveningprogressed,"probablycloseto1,000peoplecame,"shesaid.第"Itwassurprisingandamazing,"saidAlex'sfather,"Weneverthoughtsomethinglikethat.Itwas_52_,”Alex,forhispart,,“wasveryhappy,.”hisfathersaid.“Helovedit.”Alex'sfathersaidduringthemost53pointinhislife,heandhisfamilyarefeeling54forallofthesupport."We'reveryblessedtoliveina(n)55likethis,"hesaid.英语试题第6页(共8页)

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17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累+:千里之行,始于足下”。《荀子·劝学》中说“万不积业乐程(2)白居易《琵琶行》中以“”写出琵琶女弹奏琵琶时动作的熟练,用“写相邻船的反应,从侧面描写琵琶女弹奏琵琶的高超技艺。(3)“春江”蜿蜒多姿,动人心弦,是诗人钟爱的意象,频繁在古诗词中出现,如32的日。去《y春

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2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.一位诗人如果在诗歌创作中只强化用事的繁富程度和修辞效果,那就会影响到诗人情感、志向的表达。B.将用事视为学问的逞示还是将用事视为服从诗歌抒情本质的表现方法,决定了盛唐诗人的诗歌创作成就。C.盛唐诗人在用事方面有个体偏好的差异,但也有一些共性,如喜欢化用三代两汉以来贤臣良将等的事迹。D.盛唐时期的诗人走出了南北朝时期和初唐时期的用事误区,创作了很多用事和比兴相互融合的佳作名篇。

(摘编自庞井君《当代人类审美艺术的价值定位及未来可能》1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)超A.的“政治美学”是现代中国“政治美学”思想形成的重要理论源头,现代中国“政治美学”思想遗产是中国化的理论创造。B.艺术是人类审美感受性的制作、呈现和传达,人类通过艺术从日常经验中解放出来,超越时空限制和摆脱现实束缚,浮现出人性的本质本直。C.大体而言,西方文明、印度文明分别侧重发育了人类精神结构中的科学认知体系和精神信仰体系,而中华文明深人开掘和发育了审美感受体系D.中国整个民族精神和文明样态极具审美特性,中华文明精神体系和文明形态的重建中,我们独具优势。明具有独特的价值,在面向未来人类

述与分交A.齐景公幸好听从了颜烛趋的返回朝廷的建议,否则他有可能被人阻拦无法进入都城。的退螳且拦无法进与则他有可13.B.咎犯借口交流乐技得以与公相见,成功劝说公,得到信任,参与国家治理。任,参与国家治雀(C.吴王从“螳螂捕蝉,黄雀在后”的现象中意识到自己可能有隐伏的祸患,于是罢兵。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)识己可能有隐咎犯的其D.咎犯、少孺子都运用了类比的方式来说服君王,这与邹忌讽齐王纳谏的说理方式相似。(2(1)咎犯申其左臂而五指,平公问于隐官曰:“占之为何?”(5分)式来速的说理方式。来说兑服君这与邹忌讽2)舍人人有问于少隐“)舍人有少孺子者,欲谏不敢,则怀丸操,游于后园。(5分)