江西省2023-2024学年度九年级高校课堂练习(五)生物学部分

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试题答案

江西省2023-2024学年度九年级高校课堂练习(五)生物学部分试卷答案部分

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4.生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的A.玉米和大豆间行种植,既可以充分利用光能,又有利于的供应CO2B.移栽花卉或树苗时保留部分幼叶,既可以减少水分蒸发,又可以提高树苗成活C.多雨季节农田及时排涝,可以减少或避免无氧呼吸产物对植物根的伤害D.收获的小麦及时晒干,使小麦无法进行呼吸作用,以延长其储藏时间

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11.下列关于减数分裂和有丝分裂的叙述正确的是A.减数分裂和有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量由2变为1的原因不相同B.桃树(2n=16)的有丝分裂中期和减数分裂I中期均可观察到8个四分体C.以果蝇(2n=8)精巢为材料观察细胞分裂,正常情况下,可看到染色体数目为4、8、12、16的细胞D.染色体数:核DNA分子数为1:1的细胞中可能含有两条Y染色体

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(3)研究发现突变体甲与一种甲基转移酶基因突变有关,其表达产物可通过催化染色体中组蛋白的甲基化来影响F基因的表达,F基因是开花的主要抑制基因,①分别测定突变基因和野生型基因表达出的甲基转移酶的相对分子质量,发现突变基因表达出的甲基转移酶的相对分子质量较小,基因突变导致甲基转移酶的相对分子质量变小的原因是②染色体中组蛋白甲基化影响F基因表达的现象称为。

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(3)有研究报道,常年坚持运动的老年人,其血清中TSH、、甲状腺激素等的浓度升高,因而认为运动能改善老年人的内分泌功能,其中TSH水平可以作为评估(填分泌该激素的腺体名称)功能的指标之一。

6.神经递质,激素以及细胞因子等信息分子在神经一体液一免疫调节网络中发挥着重要的作用,下列有关叙述错误的是A.神经递质和细胞因子的化学本质都是蛋白质,都能特异性调节细胞的生命活动B.糖皮质激素不仅可以参与调节血糖,还可以减轻因器官移植引发的免疫排斥反应C.分级调节可放大激素的调节效应,反馈调节有利于精细调控,从而维持机体的稳态D.交感神经通过分泌神经递质直接控制肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素以应对危急时刻