[今日更新]陕西省2023-2024学年度七年级第一学期期末质量调研试题(卷)语文试卷答案

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年宪法确立了三权分立、分权制衡的政治体制，排除C项；三权分立体制下，行政区和司法权各自独立，由材料“对有意与其作对的、不听话的联邦法官进行弹劾”可知为个例、特例，不能因此得出行政权凌驾于司法权，排除D项

37.1876年，法国新总理西蒙在众议院演说时先大声标榜：“我完全是一个共和派”，继而又小声补充：“也完全是一个保守派”；在参议院，他先是低声说：“我完全是一个共和派”，然后又拉直嗓门表白：“也完全是一个保守派”

西蒙的做法遭到两派的共同抨击，一年未到便被迫辞职

这说明当时法国()A.内阁总理对众议院负责B.共和体制较为脆弱C.参众两院均支持共和制D.保皇势力备受冲击【答案】B【解析】由材料“我完全是一个共和派，继而又小声补充：也完全是一个保守派”可知法国虽然确立了民主共和政体，但君主派势力依然强大，法国的共和政体也被称为一票共和，说明共和政体较为脆弱，故选B项；法国的内阁总理既要对总统负责，又要对议会负责，材料并未强调内阁总理的权力，排除A项；“均支持”表述过于绝对，排除C项；由材料“然后又拉直嗓门表白：也完全是一个保守派”说明保皇派势力依然强大，排除D项

38.20世纪发达资本主义国家进入工业化社会后，经济体制调整和创新经历了四个阶段：20世纪最初三十年、20世纪三十年代、20世纪五六十年代、20世纪七八十年代

这四个阶段所对应的特点是（)A.自由吞噬平等、平等注入自由、强化平等取向、适度回归自由B.平等注入自由、自由吞噬平等、强化平等取向、适度回归自由C.强化平等取向、自由吞噬平等、平等注入自由、适度回归自由D.适度回归自由、自由吞噬平等、平等注入自由、强化平等取向【答案】A【解析】根据所学可知，这四个阶段分别代表自由资本主义阶段、罗斯福新政、凯恩斯主义、新自由主义阶段，20世纪最初三十年是自由资本主义阶段，经济发展提倡以市场调整为主，国家充当“守夜人”的角色，推动了经济发展，但是贫富分化加剧，社会不公，因此自由吞噬平等，20世纪三十年代受经济危机影响开始改革，出现以罗斯福新政为代表的国家干预经济阶段，加强对弱势群体的保护，缩小贫富差距，因此平等注入自由，20世纪五六十年代是二战结束后，吸取危机教训，加大国家对经济干预，建设福利国家，强化平等取向，20世纪七八十年代为了应对经济“滞胀”，资本主义国家减少对经济的干预，提倡新自由主义，适度回归自由，故选A项；平等注入自由，即强化社会的公平取向，与20世纪最初三十年的自由资本主义观念不符，排除B项；强化平等取向即强调社会公平，福利国家的建立有利于缩小贫富差距，这与20世纪最初三十年的政策不符，排除C项；适度回归自由即减少国家对经济的大力干预，而20世纪最初三十年政府充当“守夜人”的角色，排除D项

39.作家约翰·斯坦贝克在《愤怒的葡萄》(1939年)一书中描述了美国贫苦农民的处境：他们静静地站在那儿看着土豆漂走，听着尖叫的猪被杀死在河沟里，被埋上生石灰

在这些人的灵魂深处，愤怒的葡萄正在长成

该作家这一描述(A.揭示了资本主义经济危机的规律B.表明应理性看待美国政府政策C.呼吁扩大联邦储备会的权力D.说明了美国联邦制确立的历程【答案】B【解析】从材料的1939年，可知材料所讲述的是罗斯福新政时期美国应对经济危机的措施，减耕减产，并销毁大量农产品，目的是调节农业，提高农产品价格，从而提高农民收入，但这些措施同时也打击了农民的积极性，造成了资源的巨大浪费，因此要理性看待美国政府政策，政策带有两面性，故选B项；资本主义经济危机具有周期性，材料不涉及，排除A项；材料描述美国贫苦农民对政府政策的不满，不涉及呼吁扩大联邦储备会的权力，排除C项；美国独立之初实行邦联制，1787年宪法确立联邦制，与材料时间不符，排除D项40.有学者认为，从客观上看，后冷战时代以美国模式的全球扩张为主要特征的全球化是不受约束的自由放任的全球化，它导致了全球市场的震荡、大宗商品价格的波动、能源危机、粮食问题，也带来了生态问题、气候问题、环境问题等许多全球性问题

该学者意在说明()A.全球治理体制亟需变革B.建立规范化法制化的贸易体系C.全球化的弊端十分严重D.多极化格已成为时代的要求【答案】A【解析】由材料“导致了全球市场的震荡、大宗商品价格的波动、能源危机、粮食问题，也带来了生态问题、气

(1)清人王士镇在《带经堂诗话》中说,“七言律有以叠字益见悲壮者”,并举杜甫《登高》中的“,”两句为例证明。(2)古人写作时常常引用或化用前人名句,比如苏轼在《赤壁赋》中就引用了曹操《短歌行》中的“,”。(3)同一事物在不同诗人笔下有不同的“暗示性”;王湾的“潮平两岸阔”让人想到长江的恢宏阔大,苏轼的“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”则让人联想到时间流逝,李煜的“,”则让人感受到词人愁苦的连绵不断。

2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.乡村景观以农业活动为基础,由多种不同景观共同构成,集中体现了人与自然的和谐关系。B.以农民为主体的农业经营方式、乡村生活有助于乡村文化建设,所以要尊重农民的基层经验。C.加强村庄风貌引导,保护好传统村落,严格规范村庄撤并,就能落实坚持保护好村落这一原则。D.乡村振兴需要乡村居民相互之间协作,在协作的过程中完善乡村的各种制度,并使其发挥作用。

(节选自沈阳东北新华书店1948年8月初版6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)小A.三喜最不满意的是自己没念过书,不识字,于是逢人便问,倒也认了数百个。B三喜不想当经理,既有表面托词,更有内心的担忧,怕不好与掌柜王忠共事。C.王忠想通过自己装病请假给三喜难堪,但三喜通过自学识字完成了相关工作。D.从个人角度,三喜勤劳好学、不惧困难;在待人上,他不计前嫌、宽宏大量。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)C

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.布衣,本意是麻葛之类制成的衣服,借指平民,后也指称没有做官的读书人。B.三王一般是指夏禹、商汤、周武王,他们分别开创了夏王朝、商王朝和周王朝。C.“辱王名”中的“辱”字和《大学之道》“先正其心”中的“正”字的活用方式相同。D.“追而不及”与“以及人之老”(《齐桓晋文之事》)两句中的“及”字含义相同。