[今日更新]2024届吉林省高一4月联考(JL03A-24)语文试卷答案

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口口■▣■■□19.(3分)D【解析】D项与文中的破折号都表示解释说明

A项，表示语意停顿；B项，表示转移话题；C项，表示语意转折

20.(6分)①也能损害人的健康②化学防晒则主要是涂抹防晒霜③也不能因为日光有好处天天晒太阳(每空2分)21.(3分)①科学防晒；②讲究时机和时间；③正确的处理皮肤与阳光的关系

（每点1分）22.(60分)【参考立意】为什么读书（阅读），读书（阅读）的意义，怎么读书（阅读），读书（阅读）的作用等立意都符合题旨

附作文评分标准：等【20~16分】二等【15~11分】三等【106分】四等【5~0分】符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20基分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多分字体工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意【作文评分标准说明】一、基础等级评分，“题意”项以符合材料内容及由材料引发的感悟或联想为准，可以不引用原材料文字，主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围

选择中心角度和重要角度的属于“符合题意”

与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)

二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分

1.深刻：(1)透过现象深入本质(2)揭示事物内在的因果关系(3)观点具有启发作用语文参考答案·第4页（共6页）

12.下列对材料有关内容的概述不正确的一项是(3分))A.苏舜钦在沧浪亭反思官场生涯,感叹很多有才之士找不到突破困境之法B.归有光将吴越的宫馆苑囿与沧浪亭对比,突出沧浪亭在士人心中的地位,C.苏文运用记叙、描写和议论等多种表达方式,归文主要采用记叙的手法。D.文瑛和尚在原址上重修沧浪亭并请人记录,饱含着对苏舜钦的敬佩之意

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《答司马谏议书》中,从“”两句可以看出王安石对变法招来怨恨和非议早有预料。(2)”两句写诗人登快阁亭所览的阔大幽远的景色,也是诗人胸襟怀抱的写照。(3)语文课上,徐老师向同学们讲解了借代手法,然后他从高中教材的唐宋诗词中举例来解释,他举道:“,

5.下列对材料相关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)AA.毕淑敏在北京师范大学学习心理学,接触到一些有关人性的文学理论后,她对人的内心的理解发生了改变,对人性有了更真实的了解。B.毕淑敏按照她原来的逻辑,有些事想不通为什么会这样,觉得不可思议,但是和几百人面对面地交流后,她变得更加尊重人了。C.毕淑敏确认咨询者经过内心的成长,对自己的心理问题有了一个比较清楚的思考,并认为他们可以独立去面对世界之后,就结束对他们的咨询。XD.生活中有些人感动了毕淑敏,她用文字把感动她的人表达出来,和更多人分享。她认为,读者不会去想文学能否起到治疗的作用。X

D.匹夫,古代指平民中的男子,也可用来泛指平民百姓。文中就用来指平民百姓。12.下列对材料有关内容的概述,不正确一项是(3分)A.很多国君虽然行事各异,天时不同,但他们都没有按照礼义治理国家,导致国家灭亡,商纣王设置糟丘、酒池,铸造铜柱以虐害诸侯就不合礼义。√B.晋灵公派沮廣刺杀赵盾,沮认为如果杀害赵盾就是对百姓不守信用,如果抛弃命令就是对国君不忠,自己唯有一死方能避免自己陷入这两种不义。。C.宋王修筑高台行不义之事,左右侍从都恭维他贤明,说他超过历史上的商汤和周武王,因为商汤和周武王只能胜人,而宋王却能胜天,无人能比。D晏子认为庄公、国内的勇力之士和显贵近侍都没能够很好推行仁义,所以前去拜见庄公,深人剖析了古代的事例,劝谏庄公不要做危害国家的事。