[今日更新]2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟测评（九）语文试卷答案

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的选择性表达，mRNA种类上存在差异，B项错误；在人体细胞内mRNA通过转录合成，需要DNA聚合酶的催化，C项正确；一条RNA分子上可能相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，D项正确

22D【解析】依“纯合的正常雄性鼠与雌性侏儒鼠进行交配，F1小鼠均表现为体型正常”，可获得来自父方的A基因获得了表达，A项错误；由于F1的基因型为Aa,F2的基因型及表现型为1AA正常鼠：1A（♂)a(♀)正常鼠：1A(♀)a(♂)侏儒鼠：laa侏儒鼠，B项错误；依题意分析，F2中不被表达的A基因只来自母本，C项错误；纯合的正常鼠(AA)和纯合侏儒鼠(a)进行正交和反交，由于基因印记现象，二者的结果不同，D项正确

23.C【解析】依题意，“TTR是一种由肝脏产生的蛋白质”，说明TTR基因在肝脏细胞内表达，A项正确；蛋白质的错误折叠会导致其空间结构发生改变，B项正确；基因编辑器CRISPR剪切TTR基因的RNA链，从而影响mRNA的翻译，C项错误；由于基因编辑器CRISPR剪切的是RNA链，切断了核苷酸之间的磷酸二酯键，D项正确

24.C【解析】抗生素对细菌的抗药性进行选择，随抗生素使用量的增加，后代细菌的耐药基因频率逐渐增大，抗药性逐渐增强，A、D项正确；细菌耐药性是一种适应现象，是协同进化的结果，B项正确；耐药基因本身就存在，细菌没有接触抗生素时，也会发生突变，C项错误

25.C【解析】DNA分子虽然具有一定的稳定性，但是随着时间的推移，古代标本中的DNA依旧会被降解成短片段，A项错误一个种群中所有个体所含的全部基因称为基因库，B项错误；几万年前的尼安德特人脚趾骨属于化石，是研究生物进化最直接的证据，C项正确；现代人类基因组中含有尼安德特人的遗传信息，说明二者有一定的亲缘关系，但不能说明二者属于同一种物种，D项错误

二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26.（每空2分，共10分)(1)(细胞膜上的)载体蛋白、（细胞内的）RNA（只答对一例不给分)(2)双缩脲试剂是与肽键结合，生成紫色化合物，加热并未破坏蛋白质的肽键（合理即可）(3)RNA是以DNA分子的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成的（合理即可）(4)可以弥补某些突变引发的不良后果（合理即可）(5)基因中的碱基序列没有发生改变【解析】(1)对氨基酸具有运载作用的物质有细胞膜上的载体蛋白，以及细胞内的RNA

(2)蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色的原因是：在碱性条件下，C2+与肽键结合，生成紫色化合物，而加热并未破坏肽键结构

(3)mRNA分子能够把DNA上的遗传信息精确无误地转录下来，其原因是mRNA是以DNA分子的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成的

(4)依题意，生物体内校正RNA存在可以弥补某些突变引发的不良后果

(5)DA分子甲基化后，基因的表达会受到影响，但碱基的排列顺序没有发生改变，其遗传信息未变

27.（除注明外，每空2分，共10分)(1)类囊体薄膜上(1分)构成元素相同，都含有C、H、O、N、Mg;都主要吸收红光和蓝紫光；二者的合成都需要光照条件：都能溶解于有机溶剂等（只要答出其中2点即可，其他合理答案也得分）(2)气孔大量关闭，吸收的CO2减少（合理即可）（3)自然选择(1分)在弱光条件下，绿叶中的叶绿体通过位移，能最大限度地吸收光能，从而保证光合作用的高效进行（合理即可)(4)ATP(和NADPH)中活跃的化学能(1分)有机物中稳定的化学能(1分)【解析】(1)在叶绿体中，捕获光能的色素位于类囊体薄膜上；叶绿素a和叶绿素b的共同点有：都含有C、H、O、N、Mg元素；都主要吸收红光和蓝紫光；二者的合成都需要光照条件；都能溶解于有机溶剂（如无水乙醇、丙酮)等

(2)光照过强时，植物光合速率下降，其原因：一是躲避响应，避免光合色素和酶遭到破坏；二是光照过强，会导致叶片气孔关闭，对CO2的吸收减少，暗反应减弱，光合速率降低

(3)积聚响应和躲避响应是生物对环境的适应现象，是自然选择的结果；积聚响应有利于叶绿体在弱光下，以最大限度2022-2023学年第三次联考·生物参考答案第3页（共4页)

23.阅读下面的材料,根据要求写作。今年8月底,河南省信阳市罗山县鸡蛋灌饼店老板彭秀自豪地在店门前挂出横幅“送儿子去北大,店铺歇业,喜糖自取”,10月1日至4日,彭爸爸再次来到北大,这次,他受邀参加北大2022国庆校园美食文化节,化身为彭师傅,将家乡美食鸡蛋澴饼帶到了北大农园食堂。此事一经报道,引发网友热议。有人说:致敬实诚、努力、朴素的劳动者,为这位父亲骄傲!也有人说:这是家庭教育的双赢,父亲自录,儿子争气,棒棒的组合。彭家父子的故事,引发了你怎样的联想和思考,请联系现实,写一篇不少于800字的文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不不少于800字。

15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A.首联用“皱白”“腻香"代指花朵,“离情"“愁态”写残花心理,给人以鲜明的色彩感和形体感,B.颔联展示了雨打风吹、水流花落的情景,“眼随”与“恨满"寄情于落花,化景语为情语。C.颈联想象花落后的遭遇:若能得到苔藓的遮护还稍慰人意,可如被泥土污损就令人神伤。D.尾联直抒胸膜,面对池塘的绿荫,诗人内心充满不愿说、不忍说而又不得不说的矛盾。

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.小说以“赊刀人”为题,不仅激发了读者的阅读兴趣,还将小说前后四十年间的故事情节巧妙地绾结起来。B.小说开头交代黄泥崴子当下还是个贫困村,扶贫干部和群众缺乏脱贫的信心,设置了背景,为后文张本。C.小说中村主任向村民们介绍“卜卖”行当的缘起和特色,意在坚定村民们种好沙棘果的信心,也为小说增添了传奇色彩。D.小说中村民们得知赵国栋不是赊刀人后先是惊讶不已,继而鼓掌欢呼,主要是出于对爷孙两人经济专家身份的崇拜。

18.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(3分)答:(1)(2)(3)