[今日更新]2023-2024学年吉林省高二试卷5月联考(✿)语文试卷答案

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+mn三m心+m6,由机械能守恒定律得m+2m号m以+m,解得=3126=5ms或以=5ms,哈=3ms(不符实际，舍掉)，故两球碰撞后的速度范国是3ms≤以≤4m64m/s≤v6≤5m/s,C符合题意

5.如图，光滑半圆轨道放置在光滑水平面上，右侧与竖直固定的挡板接触，质量为m的小球从半圆轨道的A点由静止释放后沿着半圆轨道向下运动，B为半圆轨道的最低点，A、C与圆心O等高，下列说法正确的()A.小球从A点运动到B点的过程中直处于失重状态，向女解小CQ不B.小球从A点运动到B点的过程中，挡板对半圆轨道的冲量为0C.小球在B点左侧运动的过程中，与半圆轨道组成的系统在水平方向上动量守恒D.小球可以到达半圆轨道的边沿C点同的点

如面班平木火到【答案】C【解析】小球从A点运动到B点的过程中，先是失重状态后是超重状态，选项A错误；小球从A点运动到B的过程中，挡板对半圆轨道有水平向左的弹力，则挡板对半圆轨道的冲量水平向左不为0，选项B错误小球在B点左侧运动的过程中，对轨道的压力有水平向左的分力，半圆轨道离开挡板向左运动，系在水平方向上不受外力，则系统在水平方向上动量守恒，选项C正确；半圆轨道离开挡板后，当小与半圆轨道达到共速时小球上升的高度最大，由能量守恒知小球的机械能有一部分转化为半圆轨道的能，则小球不可能到达与A点等高的C点，选项D错误

6.如图，质量为m=2kg的小环穿在足够长的光滑直杆上，并通过L=0.5m的轻绳连接一质量为M=3kg的球

假设把这一装置固定在空间站中，并给小环和小球提供方向相反、大小分别为y,=3m/s、2=2ms的速度，则当小球摆到轻绳与直杆平行的位置时，小环的位移为（A.0.3mB.0.2m中C.0.5m桥其州心本账个三：的立)，郑餐日站，大条量中的大建爱煎种D.0.1m【答案】A,一OM量园高1面平为【解析】小球与小环水平方向合力为零，所以水平方向动量守恒，有mm,-,=m成-M%,可得m成兰，=0则有ml-M,=0,1+h=0.5m,联立可得小环的位移1=0.3m,故A正确，BCD错误

7.如图，倾角为30的斜面固定在水平地面上，其底端N与光滑的水平地面平滑连接，N点右侧有二竖直固挡板

质量为0.8kg的小物块b静止在地面上，现将质量为0.4kg的小物块a由斜面上的M点静止释放

知MW=1.5m,a,b与斜面之间的动摩擦因数均为25,a、b碰撞时间极短，碰后黏在一起运动不再分)15a、b整体与挡板碰撞过程中无机械能损失

取g=10m/s2,则（平0）8下由，0四v然非【A物块a第一次运动到N点时的动能为3.6Ja0留前除间恤总鲁图1-yB.a、b碰撞过程中系统损失的机械能为0.6JC.b与挡板第一次碰撞时，挡板对b的冲量大小为1.2NsD.整个运动过程中，b在斜面上运动的路程为0.25m30°N【答案】D大77777777777777777777777777777777【解折】物块a第一次运功到V点垃程，由动能定理m,8Wn30m8Ncas30=m,代入测数据可得o=3ms,E=l.8J,A错误；碰前a的速度为0、b的速度为0，碰后二者速度均为，动量中恒有风=(m+m》,6碰撞过程中系统损失的机城能△E-mm,+m广，解得21.0m/s,△E=-1.2】,B错误；由B分析知，a、b整体与挡板第一次碰撞前的速度为v=1.0ms,碰程中无机械能损失，所以碰后整体速度变为向左为1.0S,对整体，由动量定I=p=(m

+m)y-(m

+m,)-)=2(m

+m,)y=2.4Ns,挡板对b的冲量即为对整体的冲量，C教师用卷·物理·第46页共134页

33.下列选项,不适合作为论据来支撑“近自然恢复”的理念的一是(3分)A.生态修复和保护应以人与自然和谐共生为目标,B.研发草种组配技术,采用皆伐后种植单一树种的营林模式,C.依靠自然生态过程,将退化生态系统恢复到受人为干扰前的状D.利用本地乡土物种,应用与恢复区域环境相适应的种源。

11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(▲)(3分)A.出为温令/而憎疾从事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也B.出为温令/而憎疾从事/尝与人书/曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也C.出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也D.出为温令/而憎疾从事尝与人书/曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)“灰蒙蒙的天,灰蒙的(有删改)发展提供了的天,灰蒙蒙的地,在这灰蒙蒙的天地当中....”灰蒙蒙的环境为后文情节背景,又烘托出伍原此刻迷茫无助的心情。B.伍原爬进窝棚想伸手拉住聋人老乡,老乡却"像背后长着触角敏捷地跳起,把灯吹灭,然后转身想跑”,这使小说的情节有了波澜。C.老乡乡虽然既听不见又不会说话,但内心明亮,支持革命。当他知道了伍原的身份,最终为伍原指引了部队前进的方向。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.苏轼之所以成为苏轼,关键是因为苏轼是忠君爱国、学优而仕、抱负满怀、谨守儒家思想的人物。B.苏轼的诗文最早在文艺领域中充分透露了人生空漠之感,不只是对政治的退避,还是一种对社会的退避。C.阮籍、陶潜对政治杀都感到恐惧哀伤,但并没有深深地埋藏着某种要求彻底解脱的出世意念。D.朱熹、王船山宁肯赞扬王安石,也决不喜欢苏东坡,因为他们觉得苏轼对当时的社会秩序具有潜在的破坏性。