[今日更新]2024年普通高等学校招生全国统一考试预测卷(老教材)语文试卷答案

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试题答案

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均有沉淀生成,不能比较溶度积大小,故B错误;钡离子与碳酸根离子反应生成沉淀,使碳酸根离子水解平衡逆向移动,则观察颜色变化可证明水解平衡,故C正确;硝酸根离子在酸性条件下可氧化亚铁离子,应直接加入KSCN溶液检验,以避免亚铁离子被氧化,故D错误

10.已知CuC1为白色难溶于水的物质,下面是某同学的实验报告中的部分内容:实验序号少量过量过量实验铜粉粉目铜粉步骤1mL0.1mol·L1mL0.1mol.L!1mL0.05mol·L-FeCl,溶液FeCl,溶液Fe,(S0)溶液充分振荡,加人2mL蒸馏水充分振荡,加入2mL蒸馏水充分振荡,加入2mL蒸馏水实验铜粉消失,溶液黄色变浅,加人蒸铜粉有剩余,溶液黄色褪去,加入铜粉有剩余,溶液变成蓝色,加入蒸馏水后无白现象馏水后无明显现象蒸馏水后有白色沉淀生成色沉淀生成下列说法正确的是A.实验I、Ⅱ、Ⅲ中均只发生反应2Fe3+十Cu—Cu2++2Fe+B.上述实验表明能否形成白色沉淀取决于溶液中有无CC.实验Ⅱ中加入蒸馏水后的离子反应可能是Cu++Cu十2C1-一2CuC1YD.实验Ⅱ、Ⅲ中消耗的铜粉一样多中【答案】C【解析】实验I、Ⅲ中发生反应2Fe3++Cu一Cu++2Fe+,实验Ⅱ中先发生反应2Fe3++Cu一Cu+十2Fe+,加入蒸馏水后发生反应Cu++Cu十2C1一2CuCl,A错误,C正确;对比实验I、Ⅱ可知,白色沉淀CuC1的产生与铜粉的量有关,对比实验Ⅱ、Ⅲ可知,白色沉淀CuC1的产生与溶液中阴离子种类有关,B错误根据化学方程式可知,实验Ⅱ比实验Ⅲ中消耗的铜粉多,D错误

11.下列有关实验原理、方法和结论错误的是置架容A.向饱和FeCl溶液中滴加过量氨水,可制取Fe(OH)3胶体B.25℃时Kp(AgC)=1.8X10-1o,Kp(AgI)=1.0×10-16,因此AgC1可以转化为AgI气格喻C.除去苯中少量苯酚,可向其混合溶液中加入适量NaOH溶液,振荡、静置后分液D.除去CO2中的少量SO2,可将混合气体依次通过盛有酸性KMO,溶液、浓硫酸的洗气瓶【答案】A【解析】由于生成大量的F(OH)3而得到沉淀,A项错误;相同类型的电解质,溶度积大的可以转化为溶度积小的,B项正确;苯酚与NaOH溶液反应生成可溶性物质,与苯分离,C项正确;SO2具有还原性,可以被酸性高锰酸钾溶液氧化而除去,D项正确

12.下列实验装置的设计不能达到目的的是温度计出水口进水口A.装置气密性的检查B.碘的CCL4溶液中分离2并回收CCL4享警套水问话院农”3,澄清售一石灰水C.探究NaHCO3的热稳定性D,氨的吸收【答案】C五H0·101·

3.结合材料内容,下列选项中属于“中国园林的文学书写”的一项是(3分)A.宋代司马光定制过一套古代衣冠,“人独乐园,则衣之”,表达对董仲舒、陶渊明、王子默,白居易等七位先贤的敬慕。B.“园林文学”是园林类专业的一门专业基础课程,掌握园林文学的基本知识对于培养园林类专业学生的文学素养起着重要的作用。C.古典园林中洞门有种“穿越”性,“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗”,与古人造园反复借用的“桃花源”意境有关。D.未来的园林设计建造者,要想提高园林艺术的理论水平,必须广泛地阅读中国古典园林文学,站在更高层次上来鸟瞰园林艺术自身。

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11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.称,指被称为,与阿房宫赋》“输来其间”中的“输”用法相同。B.旋踵,调转脚跟,指退缩,与“旋而至”中的“旋踵”意思相同。C.专,指聚集,与《孔雀东南飞》“举动自专由”中的“专”意思不同。D.列城,与前文的“国都”相对,指远离国都的城邑,具体指赵国边塞。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.“蠹鱼”和“白发”分别运用比喻和借代,形象地抒发了诗人勤于读书却老而无功的感慨。B.颔联用典,在“无汉学”与“有唐风”的褒贬对比中寄寓诗人对谢眺文学成就的仰慕之情。C.“夜长灯烬挑频落”与“闲敲棋子落灯花”两句都写了“灯烬”,但表现的意趣并不相同。D.颈联描写秋虫的鸣叫声,具有以动衬静的效果,烘托出诗人在深秋长夜勉力苦读的形象。16.诗歌尾联表达了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。(6分)

81【注】①唐宪宗元和十年公(815年),宰相武元衡遇刺身死,白居易上书要求严缉凶手,因此得罪州司马这权贵,被贬为江州司马。在这寂寞的谪成旅途中,他想念那早五个月远谪通州(州治在今四川达县)的好朋友元稹,写作此诗。②元稹与白居易同科及第,结为终生诗友,同倡新乐府运动,共创“元和体”,世称“元白”。