河南省2023-2024学年度第二学期七年级第三次学情分析数学.考卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于河南省2023-2024学年度第二学期七年级第三次学情分析数学.考卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站↓↓↓
河南省2023-2024学年度第二学期七年级第三次学情分析数学.考卷答案试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请捕获只因
确
锐意创新进取，需要书本知识，也需要社会实践，②说法不当
严守法纪底线不能体现斗争精神，也不能体现员的先进性，③错误
故选B
21.A【解析】本题考查司法机关的相关知识
联系所学知识可知，巡回法庭到人民中间审理案件，方便了人民群众，①正确
巡回法庭到人民群众中间，借用社会力量，促进矛盾纠纷解决，提升了基层社会治理的水平，③正确
社会力量并没有千预司法，没有违背人民法院独立审判原则，②错误
巡回法庭此举并没有简化诉讼流程，更不是立法，④错误
故选A
22.B【解析】本题考查人民政协的相关知识
联系所学知识可知，《条例》是对协商过程的制度规范，能够提高政治协商工作科学化、制度化、规范化水平，①正确
提升协商水平的制度化、规范化，能够提升政治效能，凝聚合力，④正确
《条例》不能够确立中国的政制度，②错误
各民主派合作的根本准则是宪法和法律，③错误
故选B
23.D【解析】本题考查民族区域自治制度的相关知识
联系所学知识可知，该自治条例可以是该省政府或者省人大制定，A错误
自治权是民族区域自治制度的核心内容，B错误
该省的自治机关只享有一定的自治权，特别行政区享有高度自治权，C错误
该省进行自治条例立法工作座谈会就是坚持民主集中制的体现，D正确
故选D
24.B【解析】本题考查当今时代主题的相关知识
与湄公河国家分享合作红利，有助于该区域国家间的团结、合作与发展，体现了共同的愿望；对于共同应对当前全球性挑战具有重要意义，①④当选
维护本国利益是各国对外活动的出发点，把共同利益放在首位的说法错误，排除②
题干主旨没有涉及反对单边主义的问题，③排除
故选B
二、非选择题：共52分
25.【答案】①数据中心和算力枢纽在西部合理布局，能够优化资源配置，优化供需结构
(3分)②提升国家整体算力水平，推动技术创新和数字经济发展，为经济高质量发展注入新动能
(3分)③提升绿色能源使用比例，就近消纳西部绿色能源，提高能源使用效率，促进绿色发展
(3分)④扩大新基建投资，带动相关产业发展，经济增长
(2分)⑤延展东部发展空间，带动相关产业有效向西部转移，推进西部大开发，形成新格局，推动区域协调发展
(3分)【解析】本题以“东数西算”为背景材料，考查创新、协调等新发展理念；考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力；考查学生的政治认同、科学精神素养
设问属于原因意义类主观题，要求说明推动“东数西算”发展的意义，可以调动创新发展理念、协调发展理念等相关知识，通过分析算力经济发展对我国经济高质量发展的积极作用来组织答案
26.【答案】(1)困难：成本高，价格高，利润低
(2分)由于重点原材料价格上涨，直接导致工业生产者出厂价格上涨，(2分)致使处于中下游企业盈利能力持续承压
(2分)积极意义：降低中小企业经营成本，促进中小企业发展；(2分)保证产业链的完整，畅通国内经济循环，增强经济发展的韧性；(2分)减轻中小企业融资压力，增强中小企业实力，增强中小企业竞争力；(2分)夯实经济增长基础，促进经济高质量发展
(2分)【解析】本题考查宏观调控的相关知识
设问要求分析我国中小企业持续承压的困难及成因，并说明中央企业助力中小企业纾困解难促进协同发展的积极意义
第一问属于材料分析题
我们需通过文字和图表信息，回答问题
通过分析可以得出企业困难是成本导致价格高，利润低
第二问要求回答中央企业助力中小企业纾困解难促进协同发展的积极意义，属于原因意义型问题
我们需要认真分析材料，找出意义
通过阅读，我们可以得出：首先是减免房租等可以降低中小企业成本，从而促进中小企业发展
第二，由中央企业采购中小企业产品可以得出中央企业与中小企业之间构成相互依存的产业链关系，由此可以得出保证产业链的完整，畅通国内经济循环
通过对中小企业降费提质可以得出增强中小企业实力，增强中小企业竞争力
最后总结中小企业发展所产生的积极意义，即夯实经济增长基础，促进经济高质量发展
27.【答案】政府要建立健全数据安全协同治理体系，为公共数据的安全流通共享提供前提
(2分)坚持民主决政治参考答案第3页（共4页）
分析（1）由f（x）是偶函数，可得sin（-ωx+φ）=sin（ωx+φ），从而解得ϕ的值．
（2）图象关于点M（$\frac{3}{4}$π，0）对称，可得函数关系f（$\frac{3}{4}$π-x）=-f（$\frac{3}{4}$π+x），可得ω的可能取值，结合单调函数可确定ω的值．
解答解：（1）由f（x）是偶函数，得f（-x）=f（x），
即sin（-ωx+φ）=sin（ωx+φ），
所以-cosφsinωx=cosφsinωx，
对任意x都成立，且w＞0，
所以得cosφ=0．
依题设0≤φ≤π，所以解得φ=$\frac{π}{2}$，
（2）①由f（x）的图象关于点M对称，得f（$\frac{3}{4}$π-x）=f（$\frac{3}{4}$π+x），
取x=0，得f（$\frac{3}{4}$π）=sin（$\frac{3ωπ}{4}$+$\frac{π}{2}$）=cos$\frac{3ωπ}{4}$，
∴f（$\frac{3}{4}$π）=sin（$\frac{3ωπ}{4}$+$\frac{π}{2}$）=cos$\frac{3ωπ}{4}$，
∴cos$\frac{3ωπ}{4}$=0，
又w＞0，得$\frac{3ωπ}{4}$=$\frac{π}{2}$+kπ，k=0，1，2，3，…
∴ω=$\frac{2}{3}$（2k+1），k=0，1，2，…
②由于ω=$\frac{2}{3}$（2k+1），k=0，1，2，…
当k=0时，ω=$\frac{2}{3}$，f（x）=sin（$\frac{2}{3}$x+$\frac{π}{2}$）在[0，$\frac{π}{2}$]上是减函数，满足题意；
当k=1时，ω=2，f（x）=sin（2x+$\frac{π}{2}$）=cos2x，在[0，$\frac{π}{2}$]上是减函数，满足题意；
当k=2时，ω=$\frac{10}{3}$，f（x）=sin（$\frac{10}{3}$x+$\frac{π}{2}$）在[0，$\frac{π}{2}$]上不是单调函数；
所以，综合得ω=$\frac{2}{3}$或2．
点评本题主要考查三角函数的图象、单调性、奇偶性等基本知识，以及分析问题和推理计算能力，属于中档题．
