[今日更新]九师联盟·江西省2023-2024学年度高一年级期末考试.物理试卷答案

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26.阅读材料，完成下列要求

(12分)】27.阅读材料，完成下列要求

（15分)材料1871年3月18日，被热情赞誉为“英勇斗争的范例”的巴黎公社起义爆发

材料一俾斯麦使用战争暴力手段摧毁了阻碍德国统一的内外势力和德意志联邦的全部旧@1917年10月25日（俄历），俄国十月庄严宣告世界上第一个无产阶级专政国家的诞关系，完成了300多年来德意志民族不断追求的统一大业，并把德国带入了现代化国家的行生

从1871年到1917年近半个世纪的时间里，无产阶级逐渐越出西方发达国家的疆列

统一的德意志民族不再任由欧洲强邻欺压和宰割

统一也极大地促进了德国生产力的域，在东方落后国家落地生根、开花结果

巴黎公社起义对俄国十月产生直接而深远的发展

但其保留了专制主义的君主政体，阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成

普鲁士的影响，指引列宁确立俄国和建设任务，并为十月提供重要方法论

列宁也深刻认识军国主义传统和俾斯麦在统一过程中煽动并利用的民族主义情绪，使德国成为欧洲国际政高到巴黎公社起义的重要地位，提出俄国要沿着巴黎公社开辟的道路前进，并从、治中不安定的根源之一

恩格斯关于巴黎公社起义的论述中得到重要启示，为俄国道路的选择指明了方向

历一摘编自唐晋主编《大国崛起》史实践表明，十月是列宁运用主义立场、观，点和方法解决俄国问题的必然选择，材料二1945年2月，在法西斯灭亡的前夕，苏、美、英三国首脑召开雅尔塔会议，一致同意在新的历史条件下丰富发展了主义

对德国实行分区占领

1949年9月，西部占领区成立了德意志联邦共和国，东部的苏占区野摘编自吴日明《巴黎公社起义与十月道路的选择》成立了德意志民主共和国

德国正式分裂为两个主权国家

尽管如此，接受了历史教训的根据材料并结合所学知识，围绕“科学的理论与实践”拟定一个具体的论题，并予德意志民族，在东欧剧变的历史环境下争取民族统一

1989年，民主德国宣布“柏林墙”开O以阐述

（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）放，联邦德国总理科尔提出关于两个德国实现统一的十点计划

1990年，在美、英、法、苏四些强同意下，两德达成统一

些摘编自齐涛主编《世界通史教程》(1)根据材料一、二并结合所学知识，概述推动德国两次从分裂走向统一的共同原因

O(7分)溢O熘当O(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明德国两次统一的方式的差别及其影响的不同

贺(8分)扣历史（三）第7页（共8页）衡水金卷·先享题·周测月结提升卷历史（三）第8页（共8页）

10.如图8所示,在水平面上放置一半径为R的半圆槽,半圆槽的左、右最高点A、B在同一水平线上、最低点为C,现让一个小球从槽右侧最高点B无初速释放。已知小球和半圆槽的质量分别为m和2m,不计小球与半圆槽和半圆槽与水平地面之间的摩擦,当地的重力加速度为g。则A.小球向左运动能达到A点x23113B半圆槽向右运动的最大距离为23R0=1&8C.半圆槽的运动速度大小可能为3gR2=图8mV=D.小球经过C点时对半圆槽的压力大小为3mg²=29h

18.(16分)如图所示,处于竖直平面内的一可上下左右自由移动的探究装置,由倾角为0=37°=37^的光滑斜面和半径r=0.6m的光滑圆弧轨道PQ组成。P点为轨道间的相切点,P、Q等高,且Q处紧贴弧面有力的传感器能实时测出经此物体对Q点的压力;轨道右上方水平地面上有一长L=3.78m、质量m1=1kg的木板,木板右侧固连一厚度不计的弹性挡板,木板与地面间的动摩擦因数1=0.1,木板左侧静止一质量m2=2kg可视为质点的小物块,物块与木板间的动摩擦因数2=0.2,一质量m3=1.2kg的小球由斜面某点静止释轨道从Q点抛出后可水平正碰小物块,立即调整轨道位置可使反弹后的小球再次从Q点无碰撞进入,此时压力传感器的示数为17.6N,小球回到斜面速度减为零时将其取走,所有碰撞均为弹性碰撞,重力加速度取g=10m/s^2。求:(1)小球第二次经过Q点时的速度;(2)斜面上释放与取走小球位置之间的距离;(3)小物块与弹性挡板碰撞之前的速度;(4)最终小物块与弹性挡板之间的距离。37PQ

7.如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为t,a是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的半径为4r,小轮的半径为2r,b点在小轮上,到小轮中心的距离为r,c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上,若在传动过程中,皮带不打滑,则下列叙述正确的是()A.a点与b点的线速度大小相等B.a点与c点的角速度大小相等C.a点与d点的角速度大小相等D.a点与d点的向心加速度大小相等